部编版二年级下册语文第1单元1.古诗二首.pptxVIP

1 古诗二首第1课时第2课时第1课时新课导入像蝴蝶，像飞鸟，乘着风儿天空飘。一根线儿拴住它，无风一栽往下掉。谜底（ ）猜一猜风筝村 居[清] 高鼎作者简介 高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江杭州）人。善于描写自然景物。 主要作品：《拙吾诗稿》。初读古诗朗读古诗，找出不认识的字词多读几遍。村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。后鼻音yīnɡdīzuìfúliǔ区别于“提”边音，区别于“牛”yuān初读古诗加一加会意字土页扌堤题提酒喝过度，失去正常神志。是酒初读古诗我会写童村诗（古诗）（村庄）（儿童）初读古诗 自由读古诗，说一说：这首诗写的是哪个季节？春天品读古诗再读诗歌，划出节奏。草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。////////品读古诗村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。沉迷，过分地爱好。小草钻出地面，黄莺在天上飞。形容春日美景。春天的雾气。风筝。放学。品读古诗 自由读古诗，说一说：这首诗的前两句描写了哪些景物？草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。景品读古诗富有动感，涌动着春的脉搏。草长莺飞二月天 早春二月，小草嫩芽从土里钻出，自由地生长，黄莺在天上纵情飞舞，欢快地鸣叫。品读古诗拂堤杨柳醉春烟 杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。品读古诗儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 傍晚，乡间的小孩子们放学后早早地回来了，他们正趁着这和煦的春风放风筝呢！人品读古诗 春天里除了放风筝，还能进行哪些活动？品读古诗把诗句补充完整。二月天草长（ ）莺飞（ ）， 拂堤杨柳醉（ ）烟。（ ）散学归（ ），（ ）趁（ ）放纸鸢。春来早儿童东风忙重难点字书写指导诗 shī结构：左右部首：讠书写指导：“讠”短提写得小一些，为旁边的“寺”让出空间；右边“寺”上半部分为“土”，第二横最长，覆盖下面的“寸”字。重难点字书写指导村 cūn结构：左右部首：木书写指导：木字旁的第四笔是点，不要写成捺；右边为“寸”，要注意木字旁的点和“寸”字的点相互避让。重难点字书写指导童 tónɡ结构：上下部首：立书写指导：上扁、宽，下长；第九笔为横，第十笔为竖；“里”中间的竖处于竖中线上。结构梳理草长莺飞拂堤杨柳春意盎然春景图村居生机勃勃儿童散学放纸鸢乐春图课堂小结 《村居》是一首七言绝句，描绘了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和儿童放学归来放风筝的情景，展现了春天生机勃勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。第2课时新课导入小姑娘，手细长，身儿软，头发长。春风吹来长发飘，跳起舞来真漂亮。谜底（ ）柳树咏 柳[唐] 贺知章初读古诗yǒnɡ咏 柳咏 柳zhuānɡ碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。sītāocáijiǎn初读古诗换一换车衣载裁栽木初读古诗我会写剪丝妆碧绿（碧玉）（化妆）（绿色）（丝瓜）（剪刀）作者简介 贺知章（659—约744），唐代诗人。字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江杭州市萧山区西）人。与张旭、包融、张若虚合称“吴中四士”。工书法，尤擅草隶。其诗中的写景之作，较清新通俗。 主要作品：《采莲诗》《回乡偶书》等。品读古诗再读诗歌，划出节奏。咏 柳碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。////////品读古诗用诗词等来叙述。诗中是歌颂、赞美的意思。修饰，打扮。绿色或暗绿色的玉，这里是用璧玉来形容柳树鲜嫩发亮的新叶。咏 柳碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。绿色的丝带。诗中指的是垂下来的、长满叶子的柳条。泛指柳树枝条多。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。品读古诗碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。比喻碧玉色彩美柳枝绿、柔美、细长柳枝形态美绿丝绦不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 这些装扮了一树的细细的叶子是谁的巧手裁出来的呢