人教部编版语文六年下册《综合性学习（难忘小学生活）之依依惜别》说课稿（附教学反思）共二篇.docxVIP

《综合性学习（难忘小学生活）之依依惜别》 说课稿及反思（一） 一、说教材 “依依惜别”是新教材人教部编版小学语文六年级下册第六单元综合性学习（难忘小学生活）中的一个板块主题。“依依惜别”这一板块设置了“举办毕业联欢会”“写信”两项活动，从集体和个人两个角度提供了表达惜别之情的活动平台，为小学生活画上圆满的句号。“阅读材料”中《我为少男少女们歌唱》《聪明在于学习，天才在于积累》《给老师的一封信》《毕业赠言》以不同的形式为开展活动提供参考，拓宽学生的思路。 说教学目标 1.围绕活动主题，明确学习任务，制定活动计划，并按计划开展活动。 2.策划毕业联欢会，写好策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清晰。 3.与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的惜别之情。 4.用书信等形式表达情感，与人交流。 三、说教学重难点 教学重点： 1.围绕活动主题，明确学习任务，制定活动计划，并按计划开展活动。 2.与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的惜别之情。 教学难点： 1.策划毕业联欢会，写好策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清楚。 2.用书信等形式表达情感，与人交流。 四、说学情 六年级的学生已具有一定的自学感悟能力，能把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情，并能对课文中不理解的地方提出疑问，初步感受作品生动形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。同时在五、六年级，学生已开展过三次这种任务、活动贯穿始终的综合性学习，也具备了一些综合性学习的基础。 五、说教法学法 教学中要充分体现综合性学习自主、合作、探究、开放的特征，抓好策划、活动、交流、评价等几个环节，使这次综合性学习取得更好的效果，真正成为学生难忘的回忆。 教无定法，贵在得法，科学合理地运用教学方法，能使教学效果事半功倍，教与学达到和谐、完美的统一。在本课的教学中，我主要采用的教法是情境教学法、目标导学法、以读代讲法；学法为自读感悟法、合作探究法、读写结合法。 六、说教学过程： 板块一、欣赏导入。 1.展示咱们的活动策划《成长纪念册》。 2.同学们，岁月悠悠，友情难忘。你们即将离开母校了，告别朝夕相处的老师和同学，一定会有些依依不舍吧。让我们一起留下这美好的时光吧！ 3.读过材料以后，你有哪些认知呢？在小组里交流一下。 预设：学生自由表达。 板块二、活动策划。 1.咱们今天的活动“依依惜别”，也是要交给大家来策划哦！大家先来明确一下活动的任务吧！ 预设： 活动一：举办毕业联欢会。 活动二：写毕业赠言。 2.交流讨论活动一：举办毕业联欢会。 为了成功举行毕业联欢会，我们应该如何做呢？ 围绕以下话题展开讨论。 话题一：毕业联欢会怎么开？ 话题二：毕业联欢会要准备什么节目？ 3.交流话题内容： 预设： （1）做好策划，明确联欢会的内容、活动分工。 （2）筹备活动，选择合适的时间和地点。 （3）毕业联欢会的流程计划如何进行。 4.策划毕业联欢会。 小组交流： （1）分小组，初步交流会议构想，形成小组策划书。 （2）这个活动可以策划“写信”的环节吗？ （3）联欢会的节目和数量。 5.讨论主题：给联欢会确定一个什么主题？ 拟定名单：要把校长、学校领导、任课教师邀请来参加。 节目安排：自主选择活动小组，各小组筹备节目。 任务分工：整个联欢会的人员详细分工。 6.联欢会上的活动形式： 把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演； 朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌； 以歌舞的形式表达对校园的留恋。 7.策划毕业联欢会。 全班交流策划书，选出最优方案。 （1）各小组展示评选。 （2）全班参与修改完善策划方案。 （3）商议会场布置。 板块三、方案展示。 1.读一读课文中的阅读链接材料，谈一谈你读后有怎样的回忆呢？ 预设：学生要把自己的想法分享出来。 2.方案展示。 参考教材上的案例。 3.筹备毕业联欢会。 会前准备： （1）黑板报及主题布置。 （2）宣传栏内容布置。 （3）会场周围场景布置。 板块四、写毕业赠言。 1.交流讨论活动二：毕业赠言——写信。 2.进行写毕业赠言活动。 回顾一下书信体的格式。 想一想：你要在毕业赠言上写些什么呢？ 预设：学生自由表达。 3.交流主题内容。 预设：课堂展示交流单： （1）为纪念毕业而进行的活动，不能偏离主题。 （2）除教材上的书信外还可以考虑倡议书、演讲稿等形式。 4.活动策划：老师和同学一起策划“毕业赠言”活动，并制定出详细的时间节点，完成活动策划。 5.老师来示例。 给老师： 春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心里的春雨，我们永远感谢您。 给同学： 我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。 6.注意事项：