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最新小学数学教师个人专业发展计划 　　面对21世纪，根据新时代教育的新要求和自身实际，教师应树立终身学习的理念，抓住每一分钟学习，使学习成为一种内需。从学生生命发展的高度，积极探索新的课堂教学，时刻提醒自己动脑筋，使自己逐渐成为研究型、开拓型、全能型教师。以下是由干货资源学会编制的小学数学教师个人专业发展计划。我希望它能帮助你！ 　　小学数学教师个人专业发展计划（一） 　　作为一名教师，我觉得自己首先应该成为一名积极的学习者、学习型教师，成为一名能够适应时代发展、满足高素质要求的教育家。”一切都是事先确立的，不是事先放弃的”，做任何事，只有在做之前明确目的和方向，才能在执行的时候更加顺利，为这个特殊的个人专业发展规划，为自己未来的发展指明方向。 　　一、指导思想 　　在教育稳步发展的今天，它为教师实现自我价值提供了一个良好的平台。教师面临着更多的挑战和机遇。教师要把个人发展与学生发展紧密结合起来，积极提高思想素质和业务素质，成为学习型、研究型教师。 　　2自我分析 　　事业心和责任心强，热爱教育和学生，能积极完成学校领导交办的任务；与同事关系融洽，能与同事相处融洽，乐于助人；善于接受他人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；责任心强；能积极参与各类教研活动和教师继续教育学习。 　　个人职业发展目标 　　1提高个人修养，做一名有品位的教师。培养自己高尚的道德情操和职业道德，以自己的人格魅力、深厚的人文素质、广泛的知识积累、真诚的博爱和前瞻性的对学生的责任感，影响和教育学生，从而形成高尚的道德、正确的人生观和价值观。 　　2在商务和教学方面都是一名好老师。要养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造学习的氛围，认真学习专业知识和系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学报刊和专著，增强对新课程理念的理解课程改革。使他们具有全面的科学文化素质，掌握多层次、多样化的知识结构，从而科学、系统地把握教学内容，成为知识结构多样化的人。同时，在教学过程中实现“教-学-研”一体化，了解生活的本质，情境化课堂教学。在工作中，要善于积累，勤于思考，使教学既有理论基础，又有实践创新，提高科研能力，使我们的教育教学水平更上一层楼。 　　3.做一个受学生欢迎的轻松愉快的老师。向优秀同龄人学习管理经验，掌握教师工作所必需的专业知识和工作艺术，掌握系统的儿童心理生理科学知识，提高管理能力。要把学生行为教育放在首位，树立对学生生活负责的理念，培养和塑造人，形成自己独特的工作作风。 　　4做一个善于反思和积累的老师。反思自己的教学活动，及时积累教育教学工作的成败，总结经验教训。及时组织和提炼自己的反思，积极投稿。 　　把现代科技水平提高到更高的水平，进一步学习课件制作，让这片天地更好地为自己，为教师的发展服务。 　　四、 实现目标的具体措施 　　1首先，要努力做好日常教学工作，认真备课，每节课都要认真讲授，热爱本职工作，全力以赴，按要求完成反思，及时反思自己的教学，总结经验，积累经验，在日常教学工作中善于发现问题，努力解决问题，认真学习学科特点，学习理论知识，不断拓宽知识视野，增加知识储备。 　　2勤奋学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。 　　3.积极参加各类课堂听评活动，开展高质量的教研活动，争取在校内外开设一些优质公开课的机会，向更有经验的教师学习，提高教学能力。 　　4及时开展教学反思，撰写教育论文和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育文章，做好阅读笔记。 　　5加强自己的课堂控制能力和灵活运用教学方法和手段，对自己的课堂教学进行深入研究；注意倾听学生的心声，努力走进学生的内心。 　　6每学期结束时，总结自己的教学，分析学生的成绩，反思自己的不足，总结自己的经验。 　　总之，在今后的时间里，我将继续发扬工作认真、乐于学习的特点，用真挚的爱、真诚的心，打造个性化的课堂教学风格，吸引学生、感动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重培养自己的创新精神和实践能力、情感、态度和价值观，使我真正成长为一名具有使命感和历史责任感的优秀教师，成为一名深受学生喜爱、家长信赖的教师。我愿意把我所有的知识、才华和爱心奉献给学生和教育事业。我相信这也是每一位教师所追求的思想境界。 　　小学数学教师个人专业发展计划（二） 　　时间过得很快，转眼间，我在这个平凡的岗位上奋斗了近20XX年。高兴地送走了一批学生。作为一名教师，我深感荣幸。然而，面对教师的激烈竞争，我感到了自己的压力。作为一名新教师，我必须对我未来的发展有一个计划。在这段时间里，我不能放松我的学习。只有不断学习我才能进步。在今后的工作中，我将在以下几个方面努力改进。 　　1思想目标： 　　首