常见的量优秀教案.docxVIP

项目 教案内容 二次备课 课 题 常见的量 课 时 第一课时 教学目标 1．学科目标：在经历自主梳理常用计量单位的过程中，进一步弄清各种量的计量单位及进率，明确他们之间的联系和区别，构建系统的知识网络，提高自主复习的能力。在生活化的复习应用活动中，进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，感受数学与生活的密切联系，增强学习数学的信心。 2．同时目标：通过选择一些典型的复习题材，拓宽学生的数学视野，领略数学的独特魅力。 教学内容 1．知识点： 2．相关知识： 3．相关技能： 教学重难点 教学重点：能运用计量单位的知识解决生活中的问题。 教学难点：结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。绿色 教学材料 典型材料： 小马虎的日记 2．延伸材料：复习 3．检测材料：单位换算 4．教具：题单 5．设备仪器：多媒体展台 教学过程及方法 知识点导入，激趣，新旧知识联系 谈话：同学们，今天老师给大家带来了一位名叫马虎小朋友的数学日记，请一个同学来读一读。 （课件出示“小马虎”的日记）今天是2019年2月29日，早上从睡梦中醒来已经19时了，我立刻从长2厘米，宽1.5厘米的床上爬起来，马上穿衣、洗脸、刷牙，不知不觉中已经过了20小时。该吃饭了，我端起一杯300