教师资格证考试《中学教育知识与能力》权威预测试卷(8).pdf

教师资格证考试 《中学教育知识与能力》权威预测试卷(8) 1 教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的 　　 ）。 A ．不均衡性 B ．顺序性 C ．互补性 D ．个别差异性 参考答案：C 参考解析 互补性规律告诉我们，发展的可能性有些是直接可见的，有些是隐现的，因此要注重 培养受教育者自信和努力的品质。 2 环境决定论的代表人物是 　　）。 A ．格塞尔 B ．杜威 C ．华生 D ．霍尔 参考答案：C 参考解析 环境决定论的代表人物主要有华生和斯金纳等。在个体心理发展的观点上，华生强调 否认行为的遗传，强调环境对人发展的作用。 3 教育目的所要回答的根本问题是 　　）。 A ．教育的方向 B ．教育为谁服务 C ．教育要培养什么样的人 D ．教育怎样培养人 参考答案：C 参考解析 【考查要点】本题考查的知识点是 “教育目的”，这部分知识需要考生掌握。 【名师详解】教育的目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。所以教 育目的所要回答的根本问题是教育要培养什么样的人。 4 瞬时记忆又被称为 　　）。 A ．知觉记忆 B ．工作记忆 C ．感觉记忆 D ．声像记忆 参考答案：C 参考解析 【考查要点】本题考查的知识点是 “记忆的分类”，这部分知识需要考生了解。 【名师详解】瞬时记忆又称为感觉登记或感觉记忆，是认知心理学用来说明人的感觉 作用和记忆形成的术语。刺激物体的信息接触到人的感觉器官，使其得到暂时的存贮，这 种存贮形式便叫做感觉记忆。 5 课外活动的主体部分是(　　) A ．科技活动 B ．学科活动 C ．社会实践活动 D ．文学艺术活动 参考答案：B 参考解析 【解析】B 。学科活动是课外活动的主体部分，学校应高度重视，分科组织落实。 6 张三高考落榜后大哭一场后，心情变得好多了。这属于情绪调节中的 　　） A ．转换认知 B ．自我暗示 C ．期望调节 D ．适当宣泄 参考答案：D 7 在教学的要求、内容上的 “一刀切”违背了个体身心发展的 　　）。 A ．不平衡性 B ．顺序性 C ．阶段性 D ．个别差异性 参考答案：C 参考解析 通过对教育理论的了解可知，在教学的要求、内容上的 “一刀切”严重违背了个体身 心发展的阶段性。 8 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励孩子认真完成作业的行为，最合适的安排 应该是 　　） A ．让孩子看完电视以后立即督促他完成作业 B ．惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 C ．规定每周看电视的适当时间 D ．只有按时完成家庭作业后才能看电视 参考答案：D 10 青春期外形最明显的特征是 　　） A ．身体迅速长高 B ．体重迅速增加 C ．四肢发育不平衡 D ．脸部变得粗糙 参考答案：A 11 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二 是 　　）。 A ．年龄影响力 B ．性别影响力 C ．个性影响力 D ．学术影响力 参考答案：C 参考解析 班主任在班级管理体制中的领导影响力，主要表现在职权影响力和个性影响力上。 12 “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的原则是 　　） A ．导向性原则 B ．尊重学生与严格要求学生相结合的原则 C ．疏导原则 D ．教育的一致性与连贯性原则 参考答案：C 13 最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的 “遗忘曲线” 的心理学家是 　　）。 A ．奥苏伯尔 B ．班杜拉 C ．阿特金森 D ．艾宾浩斯 参考答案：D 14 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种 　　） A ．正强化 B