教师资格证考试《中学教育知识与能力》仿真模拟题(4).pdf

教师资格证考试 《中学教育知识与能力》仿真模拟题(4) 一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并将正确选项的字母 填入括号内。本题共21 小题，每小题2 分，共42 分) 1．《爱弥儿》的著者是( ) A ．康德 B ．裴斯泰洛齐 C ．卢梭 D ．洛克 2 ．教育的双重文化属性表现在( ) A ．教育对生产力的促进作用 B ．教育再生产劳动力 C ．文化体系 D ．教育为文化本体 3 ．我国实行的第一个现代学制是( ) A ．壬寅学制 B ．癸卯学制 C ．壬戌学制 D ．壬子癸丑学制 4 ．( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成 员共同合作，将实 际问题作为研究的主题进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究 方法。 A ．叙事研究法 B ．实验研究法 C ．行动研究法 D ．质的研究法 5 ．校园文化属于( ) A ．显性课程 B ．隐性课程 C ．国家课程 D ．地方课程 6 ．( )是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象 和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。 A ．实践活动法 B ．实验法 C ．发现法 D ．参观法 7 ．我国最早采用班级授课制是在( )年。 A ． 1856 B ．1860 C ．1862 D ．1866 8．教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和( ) A ．编写教案 B ．设计教法 C ．设计板书 D ．做好备课计划 9 ．“教学与发展” 的思想是由( )提出的。 A ．赫尔巴特 B ．赞科夫 C ．巴班斯基 D ．布鲁纳 10．以下不属于安全教育的基本途径的是( ) A ．课堂教学 B ．专题活动 C ．综合实践活动 D ．心理健康教育 11．德育过程的基本矛盾是( ) A ．教育者与受教育者之间的矛盾 B ．教育者与德育内容之间的矛盾 C ．教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾 D ．受教育者与教育内容之间的矛盾 12．班主任工作总结一般分为( ) A ．学年总结和学期总结 B ．全面总结和专题总结 C ．班级总结和教学总结 D ．学习总结和活动总结 13．信息由短时记忆转入长时记忆的条件是( ) A ．思维 B ．想象 C ．注意 D ．复述 14．在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的( )特征。 A ．灵活性 B ．独创性 C ．发散性 D ．流畅性 15．分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的( )阶段。 A ．发现问题 B ．理解问题 C ．提出假设 D ．验证假设 16．下列关于气质的描述正确的是( ) A ．气质是一种稳定的心理特征 B ．人的气质是通过后天因素造成的 C ．气质有好坏之分 D ．气质能决定一个人未来成就的大小 17．课堂问题行为的类型可以划分为( ) A ．人格型和行为型 B ．内向性问题行为和外向性问题行为 C ．行为型和情绪型 D ．情绪型和人格型 18．人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是( ) A ．情绪记忆 B ．形象记忆 C ．动作记忆 D ．情景记忆 19．逆反心理出现在( )阶段。 A ．中学 B ．小学 C ．幼儿 D ．大学 20 ．詹姆士和朗格提出了( ) A ．丘脑情绪理论 B ．情绪的认识一评估说 C ．情绪的机体知觉理论 D ．情绪的动机一分化理论 21 ．治疗恐怖症最常用的方法是( ) A ．肯定性训练 B ．合理情绪疗法 C ．系统脱敏法 D ．松弛训练 二、辨析题(判断正误，并说明原因。本大题共4 小题，每小题8 分，共32 分) 1．讲授法是一种注入式的教学方法。 2 ．广义的教育包括家庭教育、学校教育和社区教育。 3 ．知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。 4 ．品德的形成是一个由内到外的转化过程。 三、简答题(本大题共4 小题，每小题10 分，共40 分) 1．简述影响课程开发的主要因素。 2