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信息技术时代的
英语跨文化交际互动课堂 ;Unit 10 Youre supposed to shake hands.
;;教材分析;教学目标;;学情分析;教法学法;教法学法;教学过程;技术手段：课前利用IPad录制微课，课堂运用电脑组织播放
组织形式：通过微课、模仿等形式让学生自主探究
设计意图：通过任务驱动培养学生自学能力，由学情实际带入新知学习
评价手段：以师评为主，激励学生主动参与课堂，同时关注学生的自学习惯。
;教学过程;教学过程;教学过程;教学过程;技术手段：借助多媒体的视觉通道，让学生从感官上认知并理解见面礼的运用
组织形式：情景表演
设计意图：让学生在情景中体验所学有关见面礼仪的知识，完成语言及文化的输出
评价手段：师生互评;教学过程;课后作业;;多媒体应用;教学效果;信息化教学展望
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