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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动,没有合作,也没有规则,他们道德发展处于( )单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、公正阶段D、守恒阶段 2:有研究认为,创造性思维的核心是( )。 单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维 3:形成训练说,相同要素说,经验类比说等是属于( ) 单项选择题A、早期的迁移理论B、道德发展理论C、动机理论D、认知发展理论 4:由个体内在需要引起的动机是( )。 单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机 5:个体品德的核心部分是道德认识。 判断题对错 6:( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 7:专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在( )。 多项选择题A、课堂规则的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习 D、吸引学生的注意力E、教学策略的运用 8:下列技能属于心智技能的是( )。 多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 9:自述法的具体形式有( )。 多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独白 10:成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是( )。 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 11:标准化成绩测验的优越性体现于( )。 多项选择题A、观公正性B、客观性C、计划性D、可比性 12:教育心理学有自身独特的研究课题,即( )。 多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用 13:根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是( )。 单项选择题A、同一感和防止同一感混乱B、获得勤奋感而克服自卑感C、获得亲密感以避免孤独感D、获得主动感和克服内疚感 14:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于( )。 单项选择题A、顺向迁移B、水平迁移C、正迁移D、一般迁移 15:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。( ) 判断题对错 16:基于某种特定的标准,评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是( ) 单项选择题A、形成性评价B、配置性评价C、标准参照评价D、常模参照评价 17:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )。 单项选择题A、合作学习B、发现教学C、情境教学D、指导教学 18:教育心理学研究的核心内容是( ) 单项选择题A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程 19:系统脱敏法由( )在20世纪20年代首创。 单项选择题A、沃尔帕B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 20:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于( )。 单项选择题A、 20世纪20年代以前B、 20世纪20年代到50年代末C、 20世纪60年代到70年代末D、 20世纪80年代以后 21:举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?( ). 单项选择题A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移 22:理解新的事物关键属性的过程也就是( )。 单项选择题A、概念同化的过程B、概念顺应的过程C、适应的过程D、守恒的过程 23:以下属于影响迁移的客观因素的是( )。 多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构 24:“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。 单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 25:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的( ) 单项选择题A、能力B、刺激一反应联结C、兴趣D、技能 26:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 27:小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习,这种需要是( )。
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