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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:影响迁移的主要因素有( )。多项选择题A、学习情境的相似性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、教学方法 2:将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。 单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 3:按照现代信息论的观点,记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。 ( ) 多项选择题A、储存B、保持C、回忆D、提取 4:教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。( ) 判断题对错 5:( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 6:按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( )。130 140 150 160\r 单项选择题A、130B、140 C、150D、160 7:评价量表和行为检查单有一定的关系。( ) 判断题对错 8:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。( ) 判断题对错 9:一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( )。 单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移 10:将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。 单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连牛D、鲍斯菲尔德 11:在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的( ) 单项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射 12:下列属于意义学习的条件的是( )。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 13:借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。( ) 判断题对错 14:贾德的实验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。( ) 判断题对错 15:下列教学模式不属于个别化教学的是( ) 单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习 16:世界上最著名的智力量表是( )。 单项选择题A、《比纳一西蒙量表》B、《斯坦福一比纳量表》C、《比纳一推孟量表》D、《韦克斯勒量表》 17:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在( )中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。 单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 18:小学儿童品德发展关键期是( ) 单项选择题A、二年级下学期前后B、三年级上学期的后C、三年级下学期前后D、四年级上学期前后 19:儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展( )规律的反映。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 20:从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和( )之分。 单项选择题A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价 21:幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( ) 单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、平衡 22:道德情感的内容主要有( )。 多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心E、自尊感和羞耻感 23:学习的定义说明( )。 多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 24:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。 单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 25:成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于( ) 单项选择题A、水平迁移B、垂直迁移C、负迁移D、逆向迁移 26:
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