2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷43441.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：学习迁移产生的客观必要条件是（　　）。单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法  2：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。 单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生  3：教育心理学研究的核心内容是（　　） 单项选择题A、学习B、教师C、教学心理D、学习心理  4：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　　） 多项选择题A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者  5：培养学生的自我效能感最好是令其（　　）。 单项选择题A、产生成就感B、观察榜样C、相信自己D、认识自己  6：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（　　） 判断题对错  7：知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。 单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织  8：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）。 单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  9：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（　　）