2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷41922.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：以下不属于教师教学能力的是（　　）。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力  2：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　　）。 单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视  3：培养学生良好品德的心理学技术包括（　　）。 多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚  4：反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（　　）。 单项选择题A、恐惧症B、焦虑症C、抑郁症D、强迫症  5：元认知知识包括（　　）。 多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识  6：男女儿童在智力水平上的差异表现在（　　） 多项选择题A、男女两性平均智商接近B、男性智商分布较均匀C、女性智商标准误差明显D、男性空间知觉能力强E、女性言语表达能力强  7：学生的学习是学习的一种特殊的形式。（　　） 判断题对错  8：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是( )。 单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移  9：儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（　　）。 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习  10：某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。（　　） 判断题对错  11：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 （　　） 判断题对错  12：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（　　）。 单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动  13：动机具有启动功能、（　　）和强化功能。 多项选择题A、指向功能B、控制功能C、维持功能D、选择功能  14：衡量品德的一个最重要的标志是（　　）。 单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志  15：两种学习任务的共同成分可能是（　　）。 多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度  16：动机一般具有哪些功能( )。 多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能  17：老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（　　） 单项选择题A、定势B、变式C、直观D、迁移  18：（　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题  19：小学生常见的情绪适应问题是（　　）。 多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠  20：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（　　） 判断题对错  21：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　） 单项选择题A、高尚动机与低级动机B、工作动机与提高动机C、社会动机与个人动机D、交往动机与荣誉动机  22：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　） 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因  23：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（　　）。 多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识  24：通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（　　） 判断题对错  25：教育心理学作用涉及（　　） 单项选择题A、三大方面B、四大方面C、五大方面D、六大方面  26：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(　　) 单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机  27：教育心理学研究的核心内容是（　　）。 单项选择题A、学习内容B、学习方法C