2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42200.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（　　）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略  2：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　） 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略  3：行为改变的基本方法有（　　）。 多项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法  4：一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（　　）。 单项选择题A、流通性B、变通性C、指向性D、独创性  5：问题解决的特点是（　　）。 多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性  6：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　　） 单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律  7：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（　　）。 单项选择题A、内部的可控因素B、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素