2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷41943.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:形成性评价通常发生在(  )。 单项选择题 A、教学过程之前 B、学生毕业时 C、教学过程之后 D、教学过程之中 2:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于(  )。 单项选择题 A、前运算阶级 B、感知运动阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 3:个体品德的核心部分是(  )。 单项选择题 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 4:(  )是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件,是学习的内部条件,是教学的起点。 单项选择题 A、教学目标 B、学习准备 C、教学策略 D、教学评价 5:教学媒体包括(  )。 多项选择题 A、投影 B、录像 C、计算机 D、黑板 E、图片 6:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是(  ) 单项选择题 A、痕迹消退说 B、动机说 C、同化说 D、前摄抑制与倒摄抑制 7:品德是先天形成的。(  ) 判断题 对 错 8:依据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( ) 多项选择题 A、符号学习 B、概念学习 C、命题学习 D、上位学习 9:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。(  ) 判断题 对 错 10:心理学家研究认为,态度的核心成分是(  )。 单项选择题 A、认知成分 B、情感成分 C、行为倾向成分 D、认知与情感成分 11:在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。(  ) 判断题 对 错 12:将学习策略分为基本策略和支持策略的是(  )。 单项选择题 A、丹瑟洛 B、尼斯比特 C、皮连生 D、鲍斯菲尔德 13:马斯洛认为,下列哪一种需要永远也得不到完全满足?(  ) 单项选择题 A、生理需要 B、安全需要 C、爱的需要 D、审美需要 14:研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。(  ) 判断题 对 错 15:下列哪项属于真正的创造?(  ) 单项选择题 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 16:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于(  )训练。 单项选择题 A、头脑风暴训练 B、自我设计训练 C、推测与假设训练 D、发散思维训练 17:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。(  ) 判断题 对 错 18:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是(  ) 单项选择题 A、概念学习 B、符号学习 C、命题学习 D、下位学习 19:建构主义认为教学就是知识的传递。 (  ) 判断题 对 错 20:要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的(  )。 单项选择题 A、获得 B、消退 C、泛化 D、分化 21:学习策略掌握的标志是(  )。 单项选择题 A、不仅了解一般的学习策略,还知道具体学科的学习策略 B、会使用精细加工和组织策略等高级策略 C、能根据学习情境的特点,灵活地运用合适的学习策略 D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性 22:自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。(  ) 判断题 对 错 23:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?(  ) 单项选择题 A、130 B、140 C、150 D、160 24:唯一得到心理学家公认的动机划分方法是(  )。 单项选择题 A、学习动机内容的社会意义 B、学习动机的作用与学习活动的关系 C、学习动机的动力来源 D、学习动机的理论 25:一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间作出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于(  ) 单项选择题 A、认知策略 B、元认知策略 C、资源管理策略 D、精细加工策略 26:按照所要测量的特征,测验可分为(  )。 多项选择题 A、创造力测验 B、认知测验 C、人格测验 D、神经心理测验 27:动机越强,解决问题的效率就越高。(  ) 判断题 对 错 28:儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是(  ) 单项选择题 A、避免学生观看这类影片 B、对有模仿行为的儿童进行说服教育 C、影片中尽量少描写反面人物 D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报” 29:

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