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把班级建成充满爱的家
--我对辅导员工作的几点体会
从当辅导员到现在 ,已度过了 4 个春秋 ,我对这个伟大的职业有着越来越浓厚的感情 ,有着越来越深刻的认识 ,逐渐体会到它越来越重要的作用。不再是最初的只要把学生管理好 ,别让学生出事儿 ,就是一个好的辅导员。我能在这个岗位上坚持到现在不仅包含了领导、同事、同学的一份信任 ,也包含了我对辅导员工作的执着和热情。
随着一届又一届学生的毕业 ,随着一个有一个毕业生传来他们在工作岗位上的
喜讯 ,一条祝福的短信 ,一声真诚的感谢 ,这时才能真正体会和意识到我们自己工作的
价值 ,真正体现我们工作的重要性。所以辅导员的工作意义可不仅是一年、两年 ,而是要带着我们的学生走过一生一世的。
以下是我作辅导员工作的几点体会 :
一、辅导员应培养同学们 “家”的意识。
家,是什么 ?千万个人有千万个说法。有的说 ,家是一种文化 ;有的说 ,家是一段时光 ;有的说 ,家是一种情怀 ;但在我们每个人的心目中 ,家的概念涵盖了整个人生。班级就是一个新的家、一个特殊的家 ,只要你来到这个班级 ,就与家发生着重要的关系 ,
只有把这个班级当成了自己的家 ,才能感觉到周围的同学都是自己的亲人 ,才能友好地相处 ,无论贫富贵贱 ,逆境坦途 ,我们都会齐心协力 ,把这个家建设好的。
我们应想方设法创造一切条件让同学们尽快找到家的感觉 ,感受家的温暖 ,在一个团结友爱的大家庭中 ,健康快乐地学习和成长。为了大家未来美好的事业 ,我们家庭的每个成员共同努力 ,一定会创造出历史的奇迹。
二、辅导员应有良好的心态 ,学会自我安慰 ,增强自信心
我们多数的辅导员都曾经因为学生的事情去过医院、派出所等 ,接触过休学、退学、违规违纪的学生 ,有时还要面对无理取闹的学生家长等等。
说实话有时我真的感觉到很疲惫 ,身体疲惫是次要的 ,主要是心理上的疲惫 ,我曾经质疑这就是我所选择的职业吗 ?我扮演的是一个什么样的角色 ?为什么有这么多的事情都发生在我的身上 ?但这几年过来后 ,我看到了辅导员工作的迷人之处 ,在于心灵的不断充实和经历的层层积累。有时细细想来 ,这些曾经让我们厌倦、郁闷的事情确是我们成长道路上的宝贵财富。
有多少我们的同龄人经历过 ?有多少我们的同龄人可以合理地处理好 ?但是我们经历过、我们处理过 ,而就在这个过程中 ,我们挖掘到了自身的很多潜能 ,也学到了很多同龄人学不到的东西。难倒这不是我们的财富吗 ?正是这些点点滴滴的积累 ,才历练了自己的逐步成熟 ,让我们能够继续坚持稳定的向前走。
三、辅导员应起到标杆的作用
有好多人都说 ,有什么样的辅导员就会带出什么样的学生 ,这其实就是标杆的作用。你好的方面他跟你学 ,你不好的他也跟你学 ,我想我们每一位辅导员老师都不希望自己的学生学习我们不好的东西 ,我们的一言一行 ,哪怕是一句不起眼的话都会影响到他们的一生。所以我们时刻要弥补自己的不足 ,找准我们自身的定位越来越重
要 ,不断提高和完善自己 ,随时提醒自己 ,一定要把自己好的东西传授给他们。我们就要不断地充电 ,掌握更广泛更全面的知识 ,不断提高自身的修养 ,把我们最前沿的、科
学的理念、先进的思想传授给他们。将来定会对他们起到很大作用的。学生进步
了、成长了 ,自己也就不由地也就进步了、成长了。这难道不是两全其美吗 ?
四、辅导员心中随时都要想着 “爱 ”
杭州师范大学的辅导员应金飞在工作日记中写到 “如果说 ,我的努力将会使一个人有所改变 ,变得更加美好 ;如果说 ,我的付出将会迎来一个人的成长与成材 ;如果说 , 我的爱能让自己体验到被爱的幸福 ,那么我觉得这样的工作是精彩
的,而从事这样工作的人是幸福的。 ”这句话深深地感触着我。
我们的工作很苦、很累 ,其中的酸甜苦辣 ,我们的心里最清楚。但因为有了爱与被爱 ,因为有了付出与收获 ,辅导员工作才变得更加精彩。这里是我们共同的家 ,我们
有 任和 个家 , 个家的每一个人 ,我尽量地 学生在平 感受到自己的 。在学生来 公室找我的 候 ,在学生有困 的 候 ,在学生犯了 的 候 ?? 在每一个工作 中 ,我都融入自己的 。因 ,我相信 , 是一种 良的 、 秀的 ,我付出了 ,会迎来学生的成 与成材 ,会收 学生 我的理解和 。
之 ,我 都很年 ,正 于人生的起步和成 段。因此我 完全可以放平心 ,踏踏 工作 ,堂堂正正做人。因 工作是 自己干的 ,丰富的 也是 予自己的 , 的工作是 碎、平凡的 ,但是 碎、平凡不等于碌碌无 的平庸 , 在做 的日子里 ,我 每一天都能体会到自己肩上 任的重大 ,感受到自己工作的意 。我 做到用 、用心、用真 、用行 、用自己的人格魅力来影响和 我 的学生健康
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