初中语文_回忆鲁迅先生（节选）教学课件设计.ppt

回忆鲁迅先生 萧红 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 学习目标 1、 体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 2、 学习本文善于从选取生活琐事去展现人物性格的写作方法。 整体感知课文： 请同学们快速大声朗读课文，完成以下二个任务： 1、为每个段落标上序号（提示：中 间的“……”也属于一自然段） 2、标出读不准的字音和不理解的词语 。 咳嗽 抽屉 阖 校样 祈祷 虔诚 肋膜 堵塞 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ké sou ti hé jiào qí d?o qián sè lèi 浏览课文思考作者回忆了鲁迅先生的哪些生活“小事”？（用你最精炼的语言来概括） 研读课文 重点赏析 跳读课文， 你认为哪一个生活“小事”给你留下最深刻的印象？最能看出鲁迅先生的什么性格特征？ 鲁迅先生不仅是一位伟人，他也是一位：（用一个词填空） 的人 鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家、文章却大量的细致的记述他生活、工作中的琐事，这样写有什么好处？是否会影响伟人的形象？ 合作探究 仿造本文的写法，选取自己生活中一个值得回忆的生活片段，写一写和大家分享。(50字左右) 阿累： 先生是死了，我们不愿恣情的悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候，我们也不愿计算我们的损失，这是难以计算的，前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足迹继续前进。 深情缅怀