幼儿园音乐教学活动游戏化郭文婷.pptVIP

（五）构－控流程之三： 3、当精确时严格，当模糊时宽容 当难度适宜时要严格－－精益求精 当难度过高时（信息超负载）要宽容－－ 模糊处理（下降难度） 当练习4次仍旧不能掌握－－应该考虑： 太难？或讲解、示范不够“到位”？ 提出问题的时段不在“最佳唤醒状态”？ 环境创设的激励水平不够高？ 团体律动游戏范例之一：大西瓜1 规模：16拍； 速度：84拍/每分钟 每8拍转换1次；共转换1次；独立；双手同。 团体律动游戏范例之一：大西瓜2 规模：16拍； 速度：84拍/每分钟 每4拍转换1次；共转换3次；独立；双手同 团体律动游戏范例之一：大西瓜3 规模：16拍； 速度：84拍/每分钟 每2拍转换1次；共转换7次；独立；双手同 团体律动游戏范例之一：大西瓜4 规模：16拍； 速度：84拍/每分钟 每1拍转换1次；共转换15次；独立；双手同 团体律动游戏范例之一：大西瓜5 规模：16拍； 速度：84拍/每分钟 每8拍转换1次；加双人分角色配合 团体律动游戏范例之一：大西瓜6 规模：16拍； 速度：84拍/每分钟 每4拍转换1次；加双人分角色配合 团体律动游戏范例之一：大西瓜7 规模：16拍； 速度：84拍/每分钟 每2拍转换1次；加双人分角色配合 团体律动游戏范例之一：大西瓜8 规模：16拍； 速度：84拍/每分钟 每1拍转换1次；加双人分角色配合 团体律动游戏范例之一