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- 2021-05-15 发布于河南
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《细菌、真菌在生物圈中的作用》说课稿
罗腾 2011年9月
一、教材分析 本课是对细菌、真菌与生物圈中其他生物之间关系的总结,重点突出营腐生生活的微生物对于维持生物圈中物质循环的重要作用以及与人类生活密不可分的关系。细菌、真菌对人类的生存和发展既有有害的方面,也有有益的方面。我们看待细菌、真菌不能仅局限于与人类的关系上,而应把它们作为生物圈中的一员去分析其存在的价值。
通过前面的学习,学生对于细菌、真菌与人类的关系能够形成全面的认识,但是对于宏观方面,即细菌、真菌在生物圈中促进物质循环的作用缺乏了解,尤其是由于化学知识的缺乏,可能对于微生物参与生物圈中氮循环的作用原理存在理解困难。教学过程中,应从学生熟悉的现象入手,深入浅出,减轻学习负担。
二、教学目标 知识目标: 1、举例说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用。
2、关注生物圈中的细菌和真菌。
依据:绿色植物通过光合作用参与生物圈中的碳循环,通过固氮作用参与生物圈中的氮循环,但在这些循环过程中,微生物是重要的参与者。没有微生物的参与,这些循环将无法进行下去。
能力目标: 通过学生的课外探究活动和收集相关的资料,培养学生的收集和处理信息的能力;通过让学生课堂发言,提高学生语言表达和信息交流、归纳总结的能力。
依据:本节主要以两幅插图的形式来贯穿本堂课内容,它的目的就是要让学生不断地多观察与思考,分析与
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