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- 2021-05-12 发布于河南
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细菌、真菌在生物圈中的作用
执 笔:罗腾 2011年9月
一、教学目标 知识目标: 1、举例说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用。
2、关注生物圈中的细菌和真菌。
能力目标: 通过学生的课外探究活动和收集相关的资料,培养学生的收集和处理信息的能力;通过让学生课堂发言,提高学生语言表达和信息交流、归纳总结的能力。
情感目标: 形成“微生物在生物圈中发挥重要作用”的科学观点。 增强学生对周围事物的关注,学会辩证地分析事情、看待问题的本质。
二、教学重点、难点 教学重点: 1、腐生微生物在生物圈的碳循环和氮循环中的作用。
2、培养宏观分析能力和对已有知识的整合能力。
教学难点: 1、腐生细菌、真菌在生物圈氮循环中的作用。
2、对已有的知识形成体系,宏观分析微生物在生物圈中的作用。
三、教法及建议 本节课采用的直观教学----图片,通过问题衔接知识点,由教师引导,学生归纳,小组合作交流探究活动结论,体现教师的引导作用和学生的学习主体地位。
四、学法及要求小组讨论,课堂交流:师生交流,学生学会在教师引导下归纳总结知识点。 学生在交流中学会分析选择,培养综合能力。 五、教、学、练、评流程
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