小学英语教学设计.docVIP

1．教学设计学科名称:Unit4 What Can You Do(人教版PEP课标小学英语五年级上册Unit4 What Can You Do)第一课时2．所在班级情况，学生特点分析:3．教学内容分析: 本课选自PEP5，Unit4,本课的教材内容为五个动词短语的认读及书写，句型I’m helpful,I can ……的运用，以及包含TPR的Let’s do.这节课的主题是与我们日常生活息息相关的。教学重点是掌握五个动词短语的听说读写，及掌握和运用句型What can you do?I can empty the trash…I’m helpful.本教案活动设计和教学方法紧密联系学生的生活经验（帮妈妈干家务活），根据学生的特点，设计了轻松愉快的语言活动，通过琅琅上口的歌谣、富有童趣的表演，让学生体验语言、启发思维，发挥学生的想象力，使学生学习语言的同时，马上在课堂上给予运用与实践。 4．教学目标: ①能听、说、读、写词组：sweep the floor; cook the meals; water the flowers; clean the bedroom. ②能听、说、认读词组：empty the trash. ③能听懂、会说“What can you do?”I can sweep the floor. Are you helpful at home? ④培养学