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Unit 2 What time do you go to school?
第1课时
学习内容 :Section A 1a—1c
学习目标 :1.熟练读出并且书写本节课的单词和短语。? 2.初步学会谈论自己的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排。
学习过程:
一、自主学习
(一)翻译成英语。
1. 起床 2. 去上学
3. 去上学 4. 穿上衣服
5. 刷牙 6. 吃早餐/午餐/晚餐
7. 洗澡 8. 几点,什么时候
二、合作探究
1.个人试读1a中的词语,组内相互纠正发音。
2.认真观察1a的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案。
3.听录音,完成1b,小组核对答案。
4.两人一组,利用1b中的句型进行对话交际。
三、精讲释疑
1. 短语what time的意思是 ,它和when是同义词,都是对 进行提问,但what time所问的时间范围比较 (大/小),一般用来提问比较精确的时间,回答的时候一般用具体到几点。而when所问的时间范围比较 (大/小),回答的时候可以用几点钟,也可以是上午或者下午,甚至是哪一天、哪一年。
2.I usually get up at five o’clock.我通常五点起床。点拨:介词at意为“在……”, 既可以用来表示时间,也可以用来表示方位。
3. 时间的表达方法:(1)顺读法:点钟数 + 分钟数 如:7:20 seven twenty
写出以下时间的英语表达法:07:09、08:15、09:30 、12:30
_________________________________________________________________
四、达标检测
(一)选择题
1.-______ does your father go to work every day??
- He goes to work at half past six. A. How B. What C. What time D. How time
2.- do you have English class?
– We have English class on Monday.
A. How B. What C. What time D. When
3.-What time do you usually go to bed?
-____ nine o’clock.
A. At B. On C. In D. When
(二)根据汉语完成句子。
1. 我早上六点起床. I ______ ______ _______ six in the morning.
2.他的爸爸九点洗澡. His father ______ ______ _______ ____ nine in the evening.
Unit 2 What time do you go to school?
第2课时
学习内容:Section A 2a —2 c
学习目标:1.熟练读出并且书写本节课的单词和短语。? 2.学会谈论自己和他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排。
学习过程:
一、自主学习
翻译成英语。
1. 从不 2. 通常
3. 从…到… 4. 一份有趣的工作
5. 去上班 6. 在早晨
7. 干…迟到 8. 在晚上
二、合作探究
1. 听录音,完成2a.,一起讨论答案。
2. 听录音,完成2b,小组核对答案 。
3. 看图片进行问答。
4. 小组合作,讨论2d的意思。
5. 教师领读2d,同学们跟读。分角色
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