体育教学设计九.docVIP

教学过程 教学内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 基 本 部 分 2、组织学生依次进行一定时间的三种不同基本站立姿势练习。 3、教师巡回指导，个别学生纠错。 4、提出问题，集体讨论，让优秀学生示范进行表扬鼓励。 2、学生体会挺胸、吸腹、沉肩的肌肉感觉。 3、学生自由队行练习，虚心诚恳接受教师的指导。 4、分组讨论，吸收优秀学生的经验。 6 ∫ 8 次 二、技巧 二、1、教师领做各种头、颈、肩等关节的准备活动，复习前滚翻。 要点：两叫蹬地，后脑、肩、背、臀、叫依次着地，迅速团身滚翻起。 2、教师强调团身要紧，推手要及时，滚翻要迅速。 3、教师讲解并示范后滚翻动作要点。 要点：上体快速后倒带动臀腿向上后方举升，含胸推手臀后移。 难点：上体后倒带动举腿使重心送过支撑面。 4、组织学生进行后滚翻练习。 10 ∫ 15 分 二、1、学生成体操队行跟教师做好充分的准备活动。 2、分四组复习前滚翻，注意动作的圆滑。 3、作好后滚翻的辅助练习： 连续数次仰卧举腿过头脚触地，由两手体侧扶地过渡到屈臂两手头侧撑地。 后滚翻成跪撑。 在保护帮助下做后滚翻成蹲撑。 4、分四组按次序依次练习。 10 ∫ 15 次 结 束 部 分 一、游戏 二、小结 教师讲述游戏内容及规则，指导学生开展活动。 二、总结讲评本课学习情况，收拾器材，师生再见。 5 分 积极组织游戏活动气氛活跃，