部编版道德与法治一年级下册第一单元《我的好习惯》同步练习题及答案.docVIP

《我们有精神》 “这样真精神”学生练习 1.找一找“这样真精神”的同学在哪里？在下方的图片中，用 标出来。 2.请你在下面图片的空白处，写一写，画一画自己精神的样子。 参考答案： 1.图片中第二位和第四位学生很精神。 其他：图中第一位同学坐得不够端正，第三位同学两个小脚丫搓在一起。 2.自己坐立行走很精神的样子，认真学习的样子，大声朗读的样子，鼓掌的样子；开心唱歌的样子，敬礼的样子都是有精神的样子。 《我不拖拉》 “生活中的‘小拖拉’”学生练习 1.判断：这是“不拖拉”吗？如果是，请画√，错画×，并说明理由。 （1）一边写作业一边玩儿（ ） （2）早上赖床（ ） （3）开学前再写假期作业（ ） （4）认真写作业（ ） 2.说一说你克服“拖拉”的一件成功的事，把你的故事讲给老师或同学们听，请画个笑脸送给自己，鼓励自己一下。 3.想一想你有没有克服“拖拉”的小妙招？请你讲给老师和同学听。 参考答案： 1.（1）错。做事三心二意。 （2）（3）错。觉得时间多的是。 （4）对。 2.3.根据学生自己情况完成。 《不做“小马虎”》 “生活中的‘小马虎’”学生练习 1.请同学们根据自己的学习、生活经历， 在相应的脸谱上画“√”，和同桌说说为什么会马虎了？ 序号 自测内容 结果 1 借完同学的书后，忘记还给她。 2 审题不认真，把会做的题做错了。 3 去公园玩，没把放在长椅上的水杯带回来。 4 体育课后，我把衣服落在操场了。 5 社会实践活动，我把书包丢了。 6 周一升旗穿校服，我忘记了。 2.同学们，只要认真，你就会拥有 “火眼金睛”。请你认真地找出两幅图中的四处不同吧！ 答案： 1.根据实际情况画“√” 2.参考答案： 《我们爱整洁》 “镜子里的我”学生练习 良好的卫生习惯有助于我们健康成长！小朋友，请拿出铅笔，在你知道的答案上打“√”。 1．我们应养成哪些个人卫生习惯？ （1）早晚洗脸 （ ） （2）早晚刷牙 （ ） （3）饭前便后要洗手 （ ） （4）睡前洗脚 （ ） （5）勤洗头 （ ） （6）勤洗澡 （ ） （7）勤剪指甲 （ ） （8）生吃瓜果要洗净 （ ） （9）不喝生水 （ ） 2．什么情况下应洗手？ （1）饭前便后应洗手 （ ） （2）吃东西前应洗手 （ ） （3）劳动(干活)后应洗手 （ ） （4）玩游戏后应洗手 （ ） （5）触摸脏东西后应洗手 （ ） （6）到公共场所回来后应洗手 （ ） （7）拿碗筷前应洗手 （ ） 3．要及时理发和经常洗头，因为理发和洗头能够： （1）清除污垢 （ ） （2）防止头发里面有病菌 （ ） （3）预防头部皮肤生病