部编版三年级下学期语文期末模拟测试卷.docxVIP

PAGE PAGE # 三年级下册语文期末模拟测试卷 学校 姓名 题序 -一- -二二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、基础知识（55分） 1读拼音，写词语。 xi do hu a zu 1 ba f dz co p oo shu 1 mohu a j in h Uzi ()()( )( )() j in c cn c cn xi eng w 百 mi d m d w 百 w u zh 6 j ing ()()( )()() 偏 （ ）)( )骄( 偏 （ ） ) ( ) 骄 ( ) ( ) ( ) 梅 （ ） ) ( ) 驰 ( ) ( ) ( ) 4.填量词 一（）深沟 — 」() 大雨 一（） 楼房 ——一 （）鲜花 ——一 （）牙齿 一（）红旗 — 」() 旅行 一（） 电脑 ——一 () 嘴巴 ——一 （）火车 5.把词语补充完整, 并选词填空 （填序号） A .群（）（ ）烁 B. 翩翩（ )( ) C. 窃窃（ )() D.无（）无（ ) E. 噼噼（ )( ) F. 振翅（ )() 3.换部首组成新字再组词 （3）蝴蝶在花丛中飞。（改为拟人句） 9.给句子加上恰当的标点 橱窗(ch uc t) 负责(h uf i) 呕吐(t ut U 模糊(m om U 裁缝(f Eg f dg) 颤巍巍(ch c zh cn) 小胖驴（l ul? 必需(b ib i) 海参（s旳sh旳） 胡子(h uf U 懦弱(nu olu 0 婴儿(y i y i j 一溜烟(li uli m 灼伤(zu ozhu e 咳嗽(s o s U 瞭望塔(li co li d) 天地间隐藏着（ ）的奥秘，等待着我们去寻找。夜晚的天空，（ ）就像千千 万万支极小极小的蜡烛在发光；宁静的海底，有许多动物在（ ）；连绵的雨天，雨 点会（ ）地降落大地；辽阔的草原，总会看到几只（ ）的雄鹰；多彩的花园， 偶尔会有几只蝴蝶在（ ）…… 我们的世界真精彩。 6.选字、词填空 不是…… 而是…… 尽管…… 但…… 因为…… 所以…… 1） （ ）植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，（ ）植物开 花的时间不同。 2） 蜜蜂靠的（ ）超长的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。 3） （ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（ ）它们确确实实飞回 来了。 7?照样子把句子补充完整。 “真的，一个陶罐!其他的人都高兴地叫起来。 （1） 这次我终于可以好好地玩啦!姐姐 。 （2） 他 你真是急死我了 ! 8.按要求写句子。 （1）小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。（缩句） O （2）他说：“我是个慢性子裁缝。”（改为转述句） 1） □嗬□小沙高兴了□你真把头发剪下来了口 2） 是哪个□水葫芦□一下钻入水中□出来时只见一阵水花两排银牙口 3） 口你不是一直想去伯伯家吗□改天再教小珍吧□父亲说完□拉起庆铃的手就要走口 按要求作答。 （1）拟人写鲜花： 月季花 。 向日葵 。 （2）拟人写昆虫： 蜜蜂 小虾 （3） 观察提问题：太阳总从东方升起， 根据要求改写句子。 （1） 我读了课文两遍。（用符号改病句） （2） 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，意思不变） （3） 海底的动物常常在 拟人化补充） 根据语境提示，选择相关内容发挥想象写出符合要求的句子。 语境：一个个轻清脆丽的小球。 TOC \o 1-5 \h \z （1） 用四字词补写句子 。 （2） 比喻补完整 — （3） 拟人补生动 — （4） 连续动作补形象 （5）排比补想象 选择一种情况，写一个通知。（注意格式） （1）通知各班班长领取新校服。（2）通知全班同学参观博物馆。 通过学习，我们知道了关键语句能帮助我们 。关键语句在一段话 中的位置 ，有的在段落的 ，有的在段落的 ，有的在段落 的 。 用修改符号改一改。 小狗有一个特别灵活的鼻子，能闻到3米以外东西的气味。吃食物时，它总要闻一 闻低下头。每当听到特别的声音，它的耳朵，总会认真地竖起来倾听。 一年一度的“丰都庙会”圆满结束，名山清明祭祖、阴天子娶亲巡游、夜游鬼城、 万人牛肉火锅宴等节目至今想起来仍历历在目，让人兴奋不已。 推荐节目 有什么好玩的 可以开展哪些活动 二、阅读训练（15分） 上课 上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本， 笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上, 便用缓慢而清晰的声调开始讲课。 一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊 ！ ”不知为什么我的眼前浮现出电视 剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的 董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索