部编版(人教)小学语文三年级下册期末专项复习19选材组材.docxVIP

PAGE PAGE #/ 5 PAGE PAGE #/ 5 19 选材组材 班级 姓名 得分 时间： 40分钟 满分： 100分 一、下列作文的选材出现了什么问题？请分析后作出选择。 (10 分) 材料雷同，内容陈旧 B.胡编乱造，材料虚假 C.架子空大，不着实地 D .没有真情，感情虚假 小雨是我们班的后进生，成绩差又调皮捣蛋。老师找他谈话 后，他一下子就改过自新了。 ( ) 老师带病坚持给同学们上课，备课、改作业到深夜。 ( ) 二、 如果以“夸夸我的同学”为题目，写一篇文章，你觉得下面哪些 材料比较合适？请选出来。 ( )(10 分 ) 我的同学长得非常瘦，瘦得皮包骨头了。 自己的事情做完了，他会帮助同学打扫教室卫生，直到把教 室打扫得一尘不染。 他上课很少举手发言，要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站 起来，吞吞吐吐地说出正确的答案。 我的同学学习认真，成绩名列前茅。 发现别的同学学习上遇到了困难，他就主动帮助同学复习 功课。 三、 比较材料，发表你的看法。 (11 分) 题目：一个不平常的生日 材料一：生日当天， 同学为我庆祝生日，送了一个蛋糕和一份礼 物给我。 材料二：生日当天，没有生日会，没有蛋糕，也没有礼物，只有 扫帚和抹布。因为生日当天，我参加了社区志愿者活动 我觉得 比较好，因为 四、下面三个题目，应该选哪些材料？在题目后面写上所选材料的 序号。 （12 分） 题目一：乐于助人的张叔叔 题目二：小博士 题目三：给妈妈的礼物 材料： 他脑子里装的东西比谁的都多。 双休日为邻居修自行车。 为王奶奶换煤气。 画幅肖像作为“三八”节礼物送给妈妈。 “太阳是静止的”这话讲得不科学。 画白发引起的回忆。 “我”喜欢跟他一起做作业。 妈妈额头的皱纹记载着她的辛劳。 为别人做点儿好事心里感到舒服。 五、整理下面没有条理的句子，在括号里填上序号。 （18 分 ） （ ） 田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。 ( ) 溪水那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去 ( ) 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的 喜讯。 ( ) 一条小溪从我们村子旁静静地流过。 ( ) 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 ( ) 小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 六、下面是一位同学的写作提纲，请你根据题目、主要内容和中心思 想安排材料的详略。 (填字母 )(15 分) A.略 B.详 C.次详 D.略，点题 题目：美好的一瞬间 主要内容：体育课上，同学小红在跑步的过程中晕倒了，同学们 纷纷上前关心。 中心思想：关心同学、帮助同学。 材料安排： ①同学小红在体育课上跑步时晕倒了。 ( ) ②几位同学把小红扶到树荫下。 ( ) ③一位同学帮她倒水喝。 ( ) ④同学们向老师报告情况。 ( ) ⑤同学们的行为让小红十分感动。 ( ) 七、请根据所提供的作文题目，自己列个写作提纲。 (24 分 ) 1．题目：我美丽，因为我有爱心 开头： PAGE PAGE #/ 5 中间： 中间： PAGE PAGE #/ 5 结尾： 2．题目：我的课余生活 19 选材组材 一、 1. B2．A 二、 BDE 三、 材料二 生日的时候，没有生日会， 没有礼物和蛋糕不算太奇怪， 但是参加社区志愿者活动，这突出了题目要求的“不平常” 四、 题目一：②③⑨ 题目二：①⑤⑦ 题目三：④⑥⑧ 五、 5 2 4 1 6 3 六、①A②C③B④C⑤D 七 、 1. 开头：写写美丽与爱心的关系。 中间：用一两件事情写写 “我”对动物、植物或者弱者的关爱和帮助。 结尾：抒发自己的感情，呼吁大家一起行动起来做个有爱心的人。 2． 开头：运用排比的修辞手法写课余生活的好处，从而引出自己的 课余生活是读书。 中间：写自己怎样废寝忘食地看书，以及自己在书中得到的快乐。 结尾：与开头照应，写读书给自己带来的好处。