15 夏天里的成长优秀课件.pptxVIP

上节课我们了解了课文内容，知道了夏天是万物快速生长的季节，这节课我们来看一下夏天里的万物是怎样生长的。;自由读第2自然段，思考：;赏析句子; 这一自然段写到了哪些动植物，是怎样体现“生物在夏天里飞快生长的”？ ;; 你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。; 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。;你如何理解“昨天、今天、明天”?;昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。;一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；; 一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。; 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。;作者为什么能把这一段写得这么形象呢？;1.这一段写到了哪些动植物在迅速生长？ 2.夏天里还有哪些事物在迅速生长呢？;草长，树木长，山是一天一天地变丰满。;稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。;水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。;最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。;柏油路也软绵绵的，像是高起来。; 用“因为……所以……”把这五种事物成长的特点说出来。;夏天里还有哪些事物生长呢？;草长，树木长，山是一天一天地变丰满。;人在夏天成长有什么特点？ ;小学——中学——大学 ;六月六，看谷秀。;处暑不出头，割谷喂老牛。; 农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。;不仅仅指身体的成长、年龄的增长、体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。; 这句话告诉我们：人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。; 课文描写了夏天 都在快速地生长，从而告诉我们要 ，努力学习知识和本领。