九年级语文下册第2单元7变色龙学案无答案.docxVIP

九年级语文下册第 2 单元 7 变色龙学案无答案 变色龙 一、知识点拨与学法引导 （一）整体感知 《变色龙》这篇小说作者采用夸张变形的手法，从日常生活中选取片断场面作为素材，经过提炼加工，用极其幽默的笔调和富有讽刺意味的语言描绘了沙皇走狗诌媚权贵、 欺压百姓的丑恶嘴脸，深刻揭露了沙皇统治的黑 暗现实和俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇政权腐朽反动的本质。“变色龙”已超越了时间和国界，成为世界文化艺术长廊中见风使舵、反复无常之流的典型。 （二）学法引导 阅读课文，理清小说的故事情节，结合故事情节，着重分析警官奥楚蔑洛夫的人物形象，理解小说的主题思想，本文中的细节描写、环境描写也需留心体会。 （三）审美鉴赏 富有个性的语言美 《变色龙》中的人物语言是高度个性化的。“变色龙”奥楚蔑洛夫是个沙皇警犬，因此他的语言具有骄横和谄上欺下的特点。他对老百姓大逞威风、专横跋扈，对大官僚则奴颜婢膝、趋炎附势。在这两种特点的统一中表现出他的厚颜无耻。赫留金的语言也是个性 化的。他既是一个庸俗的小市民，又是一个有所恳求的“小人物”。他 的语言完全符合他 的性格。他向巡官申诉的那一段著名 的话，是相当出色的，形象地反 映出他的粗俗鄙陋、 虚荣夸张、逢迎官长和想趁机捞一把的特点，这一段申诉和下面一段辩词（骂“独眼鬼” 那一段），把这个小市民的性格活龙活现地表现出来了。 二、自学阶梯评估 达标训练