上海市高三数学一模填选难题解析.docxVIP

2013年上海市 高三数学 入模客观压轴题汇编 、填空题 1 (2014年闵行区一模理科 12) r r 设i, j依次表示平面直角坐标系 x轴、 y轴上的单位向量，且 r r a 2i的取值范围是 答案: ,3] 详解：根据题意, 的几何意义为一个点到 (1,0)的距离加上这个点到(0, 2)的距离等于 J5 , 如下图所示，即到A点的距离加上到 B的距离等于 J5 ,而AB就等于J5 ,所以这个点的轨迹即线段 AB ,而 如下图所示，即到 我们要求的取值范围的几何意义即转化成线段 AB上的点到点(2,0)的距离的取值范围，最短距离即下图中的 CD的长度，用点到直线的距离公式或者等面积法可求得 CD 6匹，因为BC 242, AC 3,所以距离的 5 最大值为3 教法指导：用代数的方法计算，因为有根号，过程会很繁杂，结合向量的模的几何意义,转化成图形问题，简洁明了，易于理解，教学过程中注意引导数形结合的使用 教法指导：用代数的方法计算，因为有根号，过程会很繁杂，结合向量的模的几何意义, 转化成图形问题，简洁 明了，易于理解，教学过程中注意引导数形结合的使用 2 (2014年闵行区一模理科13)f(x)log2 2 (2014年闵行区一模理科 13) f(x) log2 x 2 2a 70 x 8x 3 3 (0 x 4) ，若a,b,c,d互不相同，且f(a) f(b) (x 4) f (c) f (d),贝U abcd 的取值 范围是 答案:(32,35)详解：根据题意，如图所示,ab 1 , 答案: (32,35) 详解：根据题意，如图所示, ab 1 , abcd cd c(12 c) 12c c2, 4 c 5,所以答案为(32,35) 性和周期性；在草稿纸上作图的时候，虽然是草图，但有必要做出一些特殊点进行定位；写区间的时候，务必考 虑区间的开闭情况 变式练习 (2014年闵行区一模文科 13)已知函数f(x) || x 1 1 ,若关于x的方程f (x) t (t R)恰有四个互不相等 的实数根x1,x2,x3, x4(X x2 x3 x4)，则x1 x2 x3 x4的取值范围是 答案：(3,4) TOC \o 1-5 \h \z 详解：根据题意，如图所示 x1 x2 0, x1 x2 x3 x4 x3 x4 x3 (4 x3) 4x3 x32, x3 (1,2) 3 (2014年闵行区一模理科 14) 1 1 ，一 _ A x x kt 一,下t 1 ,其中k 2,3,……,2014 ,则所有Ak的交集为 kt k 、 5 答案：[2, -] 2 1 1 . 1 详解：因为k 2,3,……,2014，所以下 一1 ,结合耐克函数的图像，如图所示，当 二 t 1时, k2 k k2 1 … , 1… ~ … 5 Ak [2, k -],因为k 2,3,……,2014时，k —递增，所以所有 Ak的交集为[2,一] k k 2 教法指导：本题考查了耐克函数的图像与性质，结合图像以及函数的定义域，处理函数的值域问题；难度不大,但学生可能会因为含有参数k而产生畏难心理，可以让学生先求 A2, A3,A 教法指导：本题考查了耐克函数的图像与性质，结合图像以及函数的定义域，处理函数的值域问题；难度不大, 但学生可能会因为含有参数 k而产生畏难心理，可以让学生先求 A2, A3,A4,发现一般规律，再总结归纳 变式练习 (2014年闵行区一模文科 4 2 2 14)已知 f(x) x4 kx2x x 1 一、,一 -(k是实常数) 1 ,则f(x)的最大值与最小值的乘积为 答案：野 4 (2014年徐汇区一模理科12)如图所示，已知点G是 4 (2014年徐汇区一模理科 12) 如图所示，已知点G是△ ABC的重心，过G 作直线与AB、 AC两边分别交于M、N 两点，且 uuuu AMB uuuu AM B uuu uur uur xv xAB, AN yAC ,则 ~^y~ 的值为 y 答案: 详解: 解法一：.. M ,G,N三点共线，假设 imrAG uiuu AM uuur AN ,有 uuun uuu uuir =1 , AM xAB, AN uuuryAC , uur ??? AG uiuu AM HJLT uur AN = xAB+ unr yAC ,因为G是重心，所以 uuir AG 1 jjj 1 JUJT -AB - AC 即 x= =1，.二— 3x 3 y _x^=! x y 3 2 解法二：特殊值法，取 x y — 3 教法指导：作为填空题，本题的第一做法应是解法二，但对于一些特别认真的学生，一定会问具体做法的，要求 我们能够写出具体过程；注意向量一些常用知识点，以及一些转化技