四年级下册数学教案-2.2 小数的意义 ▏沪教版 (1).pptVIP

四年级下册数学教案-2.2 小数的意义 ▏沪教版 (1).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016 小数的数位顺序表 把分数改写成小数,并说出它的组成。 0.3 0.07 0.009 3个0.1 7个0.01 9个0.001 通过复习,使学生能用式子清晰地表达小数的组成,突出小数的位值概念,为引出小数数位顺序表做准备。 珠穆朗玛峰 8844.43米 8 8 4 4 . 4 3 整数部分 小 数 点 小数部分 8844.43=8×1000+8×100+4×10+4×1 +4×0.1+3×0.01 数位 计数 单位 . 个位 十位 百位 千位 万位 十分位 百分位 万分位 千分位 十 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 百 千 万 (个) 0.01 0.1 0.001 0.0001 一 ...... ...... ...... ...... 省略号表示小数还有其他的数位和计数单位,比如,小数点右边第五位是十万分位,计数单位是十万分之一(0.00001)。 小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一(0.1); 小数点右边第二位是百分位,计数单位是百分之一(0.01); 小数点右边第三位是千分位, 计数单位是千分之一(0.001) …… 不同点: 整数部分在小数点的左边,数位顺序是从右往左依次排列,计数单位由小到大,只有最小的计数单位——是1,没有最大的计数单位; 在数位顺序表上整数部分 与小数部分有何异同? 相同点:相邻计数单位间的进率都是10。 而小数部分在小数点的右边,从左往右依次排列,计数单位由大到小,没有最小的计数单位,只有最大的计数单位——是0.1。 数位 计数 单位 . 个位 十位 百位 千位 万位 十分位 百分位 万分位 千分位 十 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 百 千 万 (个) 0.01 0.1 0.001 0.0001 一 ...... ...... ...... ...... 纯小数:整数部分是零的小数。 带小数:整数部分不是零的小数。 下面哪些是纯小数,哪些是带小数? 0.23 1.63 1.08 71.52 0.78 1045 纯小数 带小数 0.23 0.78 71.52 1.08 1.63 新授部分让学生通过写计数单位及数位名称,将关于小数的位值概念与整数的位值概念相结合,并统一起来,从而得到了小数数位顺序表。由于学生是根据计数单位来确定数位名称的,故能避免把小数部分第一位误以为“个分位”的现象。试一试强调了小数组成与小数数位之间的关系,加强两者之间的联系。 填空 3.142由( )个1、( )个0.1、( )个0.01和( )0.001组成的。 9.8中的“9”在( )位上,表示( )个( ); “8”在( )位上,表示( )个( )。 3 1 4 2 个 9 1 十分 8 0.1 2016

您可能关注的文档

文档评论(0)

139****9488 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8034044076000006
领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档