语文教研活动方案.pdfVIP

龙井民族小学 2016—2017 年第一学期 语文教研活动方案 为进一步深化课堂教学改革，推进素质教育，探索教学新模式， 促使教师业务水平达到优势互补， 经教导处研究决定， 在全体语文教 师中开展活动。具体实施方案如下： 一、活动目的 本次活动， 旨在各位语文教师对新课程标准的深入理解， 对教学 目标，教学重点、 难点、教学策略等环节的设计与组合都更科学的把 握，引领教师的专业素质成长，全面提高课堂教学的效率，探索语文 课堂语言训练模式及教学策略， 以提高学生的语文的学习能力。 力图 通过这次活动为教师搭建一个展示自我的舞台， 同时也希望这次活动 能为我校广大师生提供一个相互启发、相互学习的平台。 二、活动主题： 中小学课堂教学改革战略工程 三、参与人员 组长： 陈琦 组员：全体语文教师 四、组织形式 第一阶段（ 9 月 20 日前） 首先由低年级组的老师上课。 上课中必须使用多媒体教学。 最后 全体语文组的老师进行说课评课。 第二阶段（ 9 月 21 号——11 月 30 日）： 1、中年组到高年级的顺序上公开课，课堂中必须按照“ 4311” 的课堂模式教学。 2 、学科组长主持本组听课、评课活动，记录本组教师出勤、听 评课的情况。 五、活动措施 1、讲课要认真钻研教材，与同组老师讨论交流，力求体现本次 课堂教学研讨主题。 2 、听课老师要提前到达听课地点，听课后要认真进行评课。 3、每一位教师讲课完毕，组织全体评课交流，评课要针对本次 研讨主题，客观地对每节课做出评价。听课、评课，是为了改进，为 了提高。所以评课时，不要避重就轻、隔靴搔痒，要知无不言，言无 不尽，成功之处要讲到位， 缺点和问题也要说透，对发现的问题要深 入分析，重在找出改进措施。 4 、要保证活动的过程严肃认真，不流于形式，起到互相学习、 交流的目的。 5、上课结束后上交教案一篇。 6、上交一篇说课稿。 小学二（ 2）班班规 一、 安全方面 1、 每天课间不能追逐打闹。 2 、 中午和下午放学要结伴回家。 3、 公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。 4 、 不能在上学路上玩耍、逗留。 二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2 、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回 答问题。 4 、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保 证字迹工整，卷面整洁。 5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。 三、升旗排队和两操方面 1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐 地排队走出课室门，班长负责监督。 2 、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。 3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。 四、卫生方面 1、每组值日生早晨 7 ：35 到校做值日。 2 、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放 整齐。 3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己 的值日工作外，还要做好记录。 五、 一日常规 1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。 2 、劳动委员组织检查卫生。 3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。 4 、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。