第2课秦朝中央专制主义集权制度的形成.pptxVIP

【考点要求】 (2)秦中央集权制度的形成　　 秦朝的统一； 皇帝制度； 中央官制与郡县制、中央集权制度的形成。　　 ;秦朝中央集权制度的形成;;;想一想;“秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”; 假如你是秦始皇，完成统一后你最担心的是什么？为了解决这些问题，秦始皇是怎样做的？;秦朝中央集权制度的形成;统一文字;颁《秦律》;;东到东海;统一的意义 1、顺应了历史发展的趋势,结束了分裂割据的局面，在我国建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，从此统一成为中国历史的主流。 2、统一为中国古代社会经济文化的发展提供了条件。 3、为了巩固统一，秦始皇创建了一整套封建专制主义的中央集权制度，并采取了强有力的措施巩固统治，这一切对后世产生了深远的影响 ;⑴皇帝制度的建立;“天下之事无小大，皆决于上” —— ;皇帝制度 主要特征;;阅读下列材料： 丞相绾等言：“诸候初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为然。延尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇讎，诸侯更相诛伐，周天子旨弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏之，甚足易制。开下无异意，则安宁之术也。置诸候不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”迁尉议是。? ;①形成过程： 春秋时期初设郡县； 战国商鞅变法时，废分封，行县制； 秦统一后全面推行。 ② 郡县两级地方行政机构的职能 ③ 郡县制的作用：加强了中央集权，加强了对地方的控制，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 ;探究二：郡县制与分封制的比较？;地方权力;概念总结： 专制主义中央集权制度 1、“专制主义”是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁； 2、“中央集权”指的是中央与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服从中央。 ;; 消极影响皇帝依靠其专制权威，加强对人民的压榨，???易形成暴政，造成阶级矛盾迅速激化。如秦王朝在农民起义打击下， 二世而亡，成为一个短命王朝。 ;秦朝中央集权制度的形成;你不体恤人民，是一个暴君。;（点拨：此题实际上涉及秦始皇的功过。注意史论结合） 参考答案: 秦始皇的辩词：我统一了中国结束了以前那种割据混战的局面；我北逐匈奴，南平百越，开拓了疆域；我颁布了秦律；我统一了度量衡、货币和车轨、统一了文字;我修筑长城，和驰道,开通灵渠；这些都促进了经济文化交流,奠定了祖国疆域,巩固国家统一。我是千古一帝。 秦朝人民的诉状：你大兴土木，营建阿房宫、骊山陵墓，劳民伤财;你赋役繁重,要我们将收获物的2∕3交给你；你把残酷的刑法强加在我们头上,让我们没有活路；你是一个暴君。;评价历史人物的基本思路： 首先要梳理出历史人物各方面的有关史实，然后对史实加以归类，归类后，从主观动机与客观结果、当时和后期的影响中，做出综合评价。评价时，要坚持史论结合，论从史出；要坚持辩证的方法，要坚持两点论的原则。 ;评价历史人物的一般技巧 ①评价标准： 看一个历史人物的活动或举措,不能感情用事,也不能仅从道义的角度去考虑,要看其是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。 ②抓住历史背景： 必须将历史人物放到他所生活的特定的历史时代进行评价。否则人物同伴的活动如果处于不同的历史背景，那就有可能作出完全不同的评价。 ;③防止以偏概全，通常说的人无完人，就是指对历史人物的评价要一分为二，要全面客观，要运用阶级分析法，考虑其阶级性和时代性。 ④克服英雄史观，在承认历史人物个性特点对历史有一定影响的同时，又不能夸大个人在历史上的作用。 ;一、选择题 1．“德高三皇，功过五帝”“名号不更，无以称成功，传后世”，反映了皇帝的来历是（　　） A．上古天神名号 B．上古部落和部落联盟首领称呼 C．先秦王朝统治者称呼 D．我国最高封建统治者称谓 ;2、下列关于赢政定“皇帝”称号的说法，不正确的是（　　） A具有神化皇权的意图??? B表明赢政要效法古代有道明君 C是中央集权发展的必然结果??? D体现了专制主义的倾向 3．秦始皇为了维护皇帝的尊严，作了哪些新规定（　　） ①皇帝称“朕”②皇帝的命令称“制”或“诏”③皇帝的玉印称“玺”④增强皇帝的神圣感 A．①②③??? B. ①③④??? C. ①②??? D. ①②③④ ;4．秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目的是（　　） A维护秦政权的统治??? B削弱地方权力??? C建立中央集权制度??? D防止大臣专权 5．秦朝