语文教案_我与空中课堂的故事-马佳蕊(1).docxVIP

我与空中课堂的故事 惠安小学：六年级（1）班 马佳蕊同学 指导老师，李秀花 一夜之间，疫情爆发，一种叫新冠病毒的怪物，如幽灵般迅速蔓延。14亿国人，在难以名状的情绪和两级对立的窥见中，踏上一场深刻的集体修行。面对汹汹疫情，一个个勇敢的医疗战士们奔赴前线，他们不畏风险，逆向而行。意志坚定，心怀温情。伟大的中华民族因为他们的守护而变得坚不可摧。而此刻，作为一名小学生的我，内心百般焦灼。因为疫情期间可能会延迟开学，而这必定会对我的成绩有所影响，正当我陷入无尽的迷茫之中时，接到班主任通知，疫情持续蔓延，全国的学生们“停课不停学”。于是，就有了我与空中课堂的故事。 课堂中最值得一提的就是语文老师，她的讲课方式令人耳目一新，她还会不定时的给我们提出问题，让我们讨论学习，反复夯实巩固，充分掌握新的知识点。最重要的是，她会给我们留足够的时间让我们思考问题，还会耐心的讲解一些我们经常会犯的一些小错误，通过在空中课堂这样的学习方式，我学习到了一些以前不太容易掌握的知识点，也更让我们清晰的感受到来自老师的关怀。 在课堂上，遇到一些重难点她会提醒我们做好笔记，在下一堂课时及时复习这些知识点，以帮助我们留下更深刻的印象。在课堂上语数结合，既照顾了基础较为薄弱的同学，也让一些语文成绩相对较好的同学对语文的兴趣更加浓烈。不得不说在老师的课堂中我真的是受益匪浅。 同时，这样在家的学习方式，可以让家长更直观