初中历史_梦想成真的时代教学课件设计.ppt

人类可以运用克隆技术繁殖出濒临灭绝的珍稀动物,以使其物种不致灭绝,也可以运用该技术繁殖供实验用的各种动物,还可以利用克隆技术复制出人类器官,以替换人类自身残废、缺失或功能不全的器官。 但从社会角度看,克隆技术一旦应用于人类,无疑将是一场灾难。首先在该项技术实验阶段必将产生大量失败的“产品”,而这是对克隆人生存权利的侵犯和践踏。其次,克隆人会带来一系列社会问题,如:他们与母体的辈份关系、与其他人的亲缘关系,以及由于自身的特殊,他们是否会形成一个新的种族等,诸如此类的问题必然导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱等。 因此,人们应当制订法律或相应的规定等来限制这项技术的使用范围。 神秘的太空世界 嫦娥奔月 * * * * * * * 1、前面我们学习了哪两次科技革命?我们是从哪些方面来学习的? 2、今天我们所享受到的手机、电脑、网 络等高科技又是哪次科技革命的成果? 1、兴起时间: 2、开始的国家: 3、主要标志: 4、核心: 5、进入时代: 20世纪四五十年代 原子能、电子计算机、生物工程、空间技术 美国 电子计算机的广泛使用 信息时代 整体感知 用一种工具代替人脑工作 神奇的电脑世界 1、世界上第一台电子计算机什么时候在哪里出现的? 2、它

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