二年级下册音乐教案-1 《大树妈妈》 ︳人音版 （五线谱） .docVIP

《大树妈妈》教学设计 一、 教学目标: 1、通过本课的学习,让孩子们感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。 3、理解歌曲内容，用轻柔的声音演唱歌曲，表现对小鸟的关心、爱护、培养学生关心自然界，爱护树木的情感。同时回味妈妈的爱，体会到母爱的伟大, 培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。 二、教材分析: 本课所选的音乐作品都具有“摇篮曲”风格,作品旋律优美流畅,轻柔抒情。歌曲通过大树妈妈对小鸟的关爱,激发学生关心自然界，爱护树木的情感和尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。 三、教学重难点 1、难点: 认识“0”，并能准确的拍击出带“0”的节奏。演唱时，做到音断气不断。 2、重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》,并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。 四、教学过程: （一）、创设情境，导入新课 1、讲故事,创设意境 师：同学们你们最爱的人是谁呢？ 生：妈妈。 师：你为什么最爱妈妈呢？妈妈为我们做了什么呢？ 生畅所欲言。 师：今天我给大家带来了一个《大树妈妈》的故事：春天来了，许多小鸟都从南方飞回来了，可是有一只小鸟却掉了队了找不到自己的妈妈了，它疲惫的停在了一棵大树的手臂，急得呜呜地哭了起来。这时候大树妈妈听到了，就对小鸟说：“别哭别哭，孩子我就是你的妈妈。”大树妈妈用树叶作成