二年级数学上册第七单元表内乘法和除法(二)7.2.3用9的乘法口诀求商教案冀教版.docVIP

教学内容 冀教版小学数学教材二年级上册 76 页、 77 页，用 9 的乘法口诀求商。 教学提示 本课是在学生已经熟练掌握了乘法口诀， 以及用乘法口诀求商的方法的基础上进行学习 的，教材通过呈现 “插花” 的情境， 交换条件和问题， 让学生进一步了解除法的含义和用法， 知道一句乘法口诀可以计算两道除法算式。 教学时， 教师应充分的信任学生， 放手让学生去 尝试、探索，自主的解决问题，并组织多种形式的讨论交流，引导学生建立正确的学习思维 模式。 教学目标 知识与技能：进一步体会乘除法之间的联系，能用 9 的乘法口诀求商。 过程与方法：通过独立思考与合作交流的过程，掌握用 9 的乘法口诀求商的方法。 情感态度与价值观：体会数学与生活的息息相关，培养学生学习数学的兴趣。 重点、难点 教学重点：能正确的用 9 的长发口诀求商，体会除法的意义。 教学难点：结合具体情境，应用 9 的乘法口诀解决实际问题。 教学准备 教具准备：课件，图片 学具准备：图片 教学过程 一、趣味复习，导入新课 “异口同声”对口令 师：小朋友们， 我们来玩一个小游戏好不好？我们请几名小朋友上台来， 两个小朋友一 组，每人写一个一位数的卡片， 同时展现给对方看， 然后迅速地说出对方数字和自己数字组成的乘法口诀，看哪一组出错最少？ （指名几组学生上台，做对口令的游戏） 师：下面请小朋友们和你的同桌也做一做这个游戏吧！