二年级数学上册第三单元数一数与乘法教案北师大版.docVIP

本单元是二年级上册的第三单元， 主要内容是乘法的意义， 由于在二年级学生的生活经 验中，很少会遇到乘法这个概念， 从而对于体会运用乘法计算的优越性与必要性比较有难度， 针对本单元的教学应让学生掌握至少两种 “多个相同加数相加” 的方法； 体会加法与乘法的 关系， 根据加法列出乘法算式。 初步理解乘法的意义，掌握乘法的书写方法以及读法， 并且 可以运用乘法解决生活中简单的实际问题。 第 1 节 有多少块糖 ( 这是边文，请据需要手工删加 ) 教材第 16～ 17 页的内容。 1．结合数糖块的活动，经历相同加数连加的抽象过程，为学习乘法积累活动经验。 2．让学生体会到生活中有许多需要把相同加数连加的问题，激发学生进一步学习数学 的欲望。 重点：根据具体情境列连加算式。 难点：让学生理解相同加数及其个数的含义。 课件 ( 教材主题图 ) 。 师：同学们喜欢吃糖果吗？ ( 喜欢 ) 今天老师给大家带来了许多糖果， 想奖励给坐姿端正、 踊跃发言的同学， 你们想不想知道这里有多少块糖果啊？我们来数一数好不好？ ( 板书课题： 有多少块糖 ) 1．摆一摆，数一数。 师：谁来说一说，你打算怎样数这些糖果？ ( 出示教材第 16 页第 1 幅主题图 ) 预设： 生 1：我打算 1 块 1 块地数，这样不容易出错。 生 2：我想 2 块 2 块地数： 2， 4， 6， 8， 10 生 3：我想