年轻班主任工作计划.pdfVIP

上学期班主任工作计划 烈日炎炎的暑假转瞬即过，我们又迎来了新的学年。我作为今年刚入职的新教师，担 任了七（ 8）班的班主任工作，深深地感受到了肩膀上的重量。七年级是小升初的第一年， 这又是七年级的第一个学期，所以学期开始的工作是最难的，但是只要做好各项工作坚持 下去，这一学期的管理和教学工作都能得心应手。 刚进初中的孩子从心理上说对他们的依赖性还是非常强的，更需要老师及时而积极的 引导，这是每位班主任义不容辞的责任，也关系到整个班级未来的发展。尽管压力特别大， 然而有压力才能有动力，特拟定如下班主任工作计划： 一、学生情况分析 我班共有学生 35 人，女生 11 人，男生 24 人；住校生 31 人，、多数学生认真，懂事， 他们在学习方面信心十足与激情飞扬。不过，从小学到初中课程的增多，作息时间的变化， 让刚进校的他们感到不习惯，更加需要加强养成教育。比如，之前从未住过校，年龄确实 偏小，自控能力比较弱的学生。他们需要花比较多的时间去明确纪律、训练养成。班主任 必须培养他们的独立自主的能力。也有部分学生合作意识较差，得花精力进行团队教育， 让他尽快的融入班集体中。 二、工作目标 本学期我制定了以下目标： 1、形成全班团结一致的班集体 , 遵守学校规章制度；形成团结奋进，超越自我的班 风。 2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。让他们养成良好的学 习习惯，提高学习的兴趣 。以达到学生主动学习的目的，以此确保学生优异的学习成绩。 3、落实强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，培养学生良好的行为习惯，做到 有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注 意班级面貌，保持安静，遵守纪律等。 4、健全班委，明确分工，提高学生的自我管理能力，建立一支有进取心，能力较强的班干 部队伍。 5、平时多与学生交流，让学生感受到老师的严厉与关怀，做学生学习上的引导者，生活上 的领路人。 6、努力提高学生的自觉性和培养学生的集体荣誉感，开展团队教育，让班集体变得团结有 序但又活力飞扬。 7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来参与孩子的成长 历程，培养其积极向上的学习态度 , 培养学差生的自尊心和自信心。 三、具体措施 1、培养良好的班风 明确班级的总体奋斗目标，以班训为中心旗帜，使同学们向同一个方向努力，共同为 班级的未来而奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，借此增强班集体的凝聚力。培 养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律， 提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本 人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为 规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、选拔、培养班干部 在班级管理当中这是非常重要的一环，正所谓“火车跑得快，全靠车头带。” 选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自 己是班主任工作之中的重点内容。只有把班委扶起来了，才能让班集体如九天鲲鹏扶摇直 上。 首先，建立班委，树立班干部的威信，说话有分量，才好办事情； 其次，鼓励班委大胆工作，但在方式方法上要予以指导，最终目标是“得道者多助， 天下顺之”； 第三，严格要求促进班干部在学习上勤思进取，在纪律上以身作则，力求从各方面在 全班同学们面前起到模范带头作用； 第四，重点培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体形成正确、健 全的学习生活的氛围，带动同学们时时反思自我和班级中存在的不足，形成有组织性、纪 律性和进取心的集体。 3、做好极少数学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，尤为是日常学习活动当中，应该注意对部分学生因 材施教。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。 做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下： 对个别学生的教育工作要对症下药，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造 成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺 乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。 对于部分情况特殊的学生，要端正态度，做到 思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上