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优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE4 优秀文档 PAGE 声乐作品的艺术办理 内容简介： 通过四年的专业学习，我掌握了声乐演唱的基本技巧， 在我演唱一些经典的声乐作品时， 这些歌曲不单对声音的要求极高，还要求歌唱者拥有相映的感情融入在个中，而我对声乐作品的艺术办理则有自己的一些看法。 重点词：涵养意境 声音作风 艺术办理 演唱技术与艺术 正文： 歌唱是听觉艺术，它的艺术传染力最终要靠演唱来体现，歌唱者把音符和文字符号形成声音的过程，是一个艺术再创建的过程，也就是“二度创作”。一首好的甚至经典的歌曲的 诗词和音乐终归只是停留在纸面上，必须通过歌唱者把它唱活才能使听众充足感觉。因此， 当作一个歌唱者应该从各个方面来丰富自己，提高自己的文化艺术素质，脚扎实地地进行艰辛的艺术再创建活动。 对歌曲的“二度创作”，我个人以为正常应做到以下几个环节： 一、对作品涵养的理解 所谓涵养，主假如指作品的内在含义即思想感情。理解作品的涵养，是演唱的基础。拿 到一首歌曲，先不要急于唱谱，而应该将歌词重复朗读几遍，以便从中认识主人公所处的时代背景、特定情况和思想感情。一首歌曲或长或短，都凝集着作曲家的剧烈感情，作曲家的 深情厚意蕴藏在每个音符之中，歌唱者需要认真地去挖掘和了解。对作品的理解越深，感觉越深，在演唱时的表达则越单纯，越完美。所以，一个演员或歌唱者文学涵养的深浅，会直接影响他对作品涵养的理解。 就拿作品《鸟儿在风中歌唱》为例，当我拿到这首歌的时候，我开始将歌词朗读几遍， 认识到这是一首以保护生态情况为主题的作品，通过对鸟儿悲惨遭遇的描写，体现了人类为了一己私欲大量的捕杀鸟类，损坏了生态情况。鸟儿们无奈和凄凉地哭诉，就是这首歌的主要感情色彩，所以这首歌在演唱时应把握住这种孤单、凄凉地的感情。 二、意境的想象 意境的想象，就是要尽量去启迪音乐的想象力，演唱者应根据歌曲的内容和音乐形象，在自己的头脑中化为一幅幅生动画面，把自己化为作家、诗人，也形成作品的主人公。换句话说，就是要像戏剧演员进入角色同样去身临其境。正如我在演唱《鸟儿在风中歌唱》时， 我把自己想象成一只无家可归的小鸟， 眼看着自己的同伴被关在鸟笼里而失去自由， 却不能 飞进自己的乡村， 自己是那么的弱小， 若干无奈与凄凉， 演唱时我以近似呜咽的表情来体现 了主人公——鸟儿那时凄凉的心情。 如果把一首歌曲的基本情绪和意境设想得很详细， 那么 在表达时就会很真切和生动。想象和意境会很快帮助我确立起正确的音乐形象或许说歌曲的主人公的形象来，歌曲的主人公形象完整、统一了，歌曲的主题思想也就鲜明了，这样就会到达情真意切。 三、声音的运用 我们在演唱一首作品时，运用什么样的声音才能切合作品的思想内容和情感，这是值得研究和设计的问题。当作歌者有了美好的声音外，能驾驭各样声音和音色变化的本领显得尤为重要，比方面临一首进行曲时要采用雄壮、浑朴的声音，面临一首圆舞曲时应是光亮、华 丽、轻盈的声音，面临一首摇篮曲时则需要用轻柔、甜蜜的声音等等。这里对声音也要有一个想象的过程。如《鸟儿》中有几处花腔，歌词虽然是一个很简单的“啊”字，可是通过演 唱者的演唱，就是描绘的小鸟的心里感觉， 它时而是在惋惜，时而是在呜咽，时而是在呐喊， 甚至是它歇斯底里的呼喊，而这时歌者将唱到高音C，振憾的高音穿破长空，体现无比的凄凉。在声音的控制上，气息要平和、稳固，半音一定唱准，否则达不到效果。 四、作风的掌握和韵味的体现 作品的作风或许说音乐的作风掌握得怎样，演唱的效果是大不同样的。我们常常听一些独唱音乐会，有的人声音相当漂亮，发声技巧也很高明，整台音乐会从中公民歌唱到欧洲的 古典艺术歌曲，听起来声音上也好，力度上也很好， 韵味上也很好，但总是一个样，一个味， 让人听起了过耳即忘，缺少心灵的共识和艺术的回味。 更有甚者太缺少艺术涵养和文化涵养， 把各样作风的歌曲混肴在一同，使之南腔北调，南辕北辙，与原作差异甚远。造成这些现象 的原因主假如歌唱者没有很好地在歌唱前对作品的时代作风， 民族作风，地域作风，个人风 格等进行仔细的剖析和认识，没有能恰如其分地用自己的歌唱技巧来表达作品的作风。 中国音乐学院教授张权，她主演过中国歌剧《秋子》，举办过独唱音乐会，并远渡重洋 赴美留学。先后在纳萨瑞斯学院和伊斯特曼音乐学校里，系统地学习声乐、歌剧艺术、研读 了大量欧洲古典乐派，浪漫乐派及近现代乐派的艺术歌曲与歌剧作品， 学习了专业音乐基础 理论及文史、神学、德语、法语等各方面的课程。此后，张权能用五、六种语言演唱原作。 她以极大的热情和毅力认真地钻研我国各地的民歌、 戏曲和曲艺的演唱方式，她特别注意语 言、发声和不同作风的把握， 努力将民族传统唱法与美声唱法有机地联合起来， 产生了自己 独到的艺术看法和个性化的演唱作风。 张权不单能原汁原味地