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下半年中小学教师资格考试
综合素质试题(中学)
注意事项:
1、考试时间为120分钟,满分为150分。
2、请按规定在答题卡填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选取题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定,请用2B铅笔把答题纸上相应题目答案字母按规定涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.在生物实验课上,韩教师自始至终引导学生完毕事先准备好填空题:“实验过程一:从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜取镜和放置:右手紧握____左手托住____……”这阐明韩教师
A.教学理念偏失 B.教学态度不端
C.教学评价不当 D.教诲行为失当
【参照答案】A(实验课目重要是使学生获取间接经验,需要教师具备素质教诲观念,而韩教师则是以学生做题为目,因此属于应试教诲观念。)
2.综合实践活动中,段教师设计了主题为“社会旅游资源”调查。有某些同窗对某座古塔建筑材料、风格产生了兴趣,在指引人们完毕调查报告之后,段教师又引导这某些同窗拟定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段教师法,下列评价不恰当是
A.尊重了学生学习需要 B.培养了学生探究意识
C.激发了学生学习兴趣 D.纠正了学生研究办法
【参照答案】D(段教师在整个教学环节中,启发诱导学生独立完毕课题,并没有将自己意识强加在学生学习之上。)
3.下列教学用语中,不利于增进学生学习是
A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。”
B.“刚才这位同窗概括得不精确,还是我来吧。”
C.“这位同窗发言并没有重复前面同窗说过话,有自己观点,非常好!”
D.“请人们想一想,刚才这两位同窗报告结论,有何不同?”
【参照答案】B(B选项中教师积极协助学生回答问题,忽视了学生主观能动性。该题回答时可用排除法解答。)
4.近年来,曾教师坚持让学生采用反思登记表、学习日记或成长记录袋等各种办法来记录学习过程,并不断指引学生优化记录办法,曾教师做法
A.忽视了学生发展性 B.忽视了学生差别性
C.尊重了学生创造性 D.尊重了学生自主性
【参照答案】D(一方面判断曾教师做法是对的,因此排除A.B两项。反思、记录学习过程,体现了学生自主性。)
5.《国家中长期教诲改革发展规划纲要(-)年》提出,要教诲摆在优先发展战略地位。对于教诲优先发展战略理解,下列选项中不恰当是。
A.财政资金优先保障教诲投入 B.社会资源优先向教诲领域倾斜
C.经济社会发展规划优先安排教诲发展 D.公共资源优先满足教诲和人力资源开发需要
【参照答案】C( 教诲优先发展涉及:加大教诲投入、完善投入机制及加强经费管理。本题可用排除法作答。)
6.中学生邹某上学时玩手机游戏,班主任王教师发现后,当场删除了邹某游戏账号和她购买游戏装备,并告诚邹某不要在上学时玩游戏。课后,王教师将手机返还给了邹某。王教师做法。
A.合法,教师有权批评和管教学生 B.不合法,侵犯了邹某财产权
C.合法,教师无权没收学生手机 D.不合法,侵犯了邹某隐私权
【参照答案】C(教师没有权利毁坏学生购买任何产品,该选项阐明侵犯了学生财产权。)
7.某地区教诲行政部门未经公开招标,直接将本地两所较为薄弱公办学校移送给一家民办教诲集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教诲行政部门做法。
A.合法,有助于增进学校自身内涵发展
B.合法,有助于实现优质教诲资源均衡共享
C.不合法,不得以任何名义变化或变相变化公办学校性质
D.不合法,不得以任何方式或理由规避公开招标原则规定
【参照答案】C( 教诲行政部门做法不合法,排除A.B两项。名校变民校,违背教诲均衡发展需求。)
8.某中学规定,凡积极参加所在地区教研室组织校实验活动教师,在职称晋升,评优评比中予以优先考虑,该学校做法。
A.合法,有助于教师科学研究权贯彻和保障
B.合法,有助于教师教学自由权贯彻和保障
C.不合法,侵犯了其她教师享有平等待遇权利
D.不合法,违背了教师考核评价客观公正原则
【参照答案】A(合法,该校勉励学校教师参加教研室组织实验活动,因此有助于教师科学研究权贯彻。)
9.某中学化学教师宋某正组织学生上实验课,学生李某因借用坐在实验桌对面同窗钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同窗韩某手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起事故中,应当承担补偿责任是
A.学校和宋某
B.宋某和李某监护人
C.学校和李某监护人
D.李某监护人和韩某监护人
【参照答案】A(过错责任原则,属于学校应当承担责任范畴内,同步该校应向该教师追责。)
10.林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光,经关于单位教诲后仍不悔改。根据《中华人民共和国未成年人保护法》本地人民法院可以采用办法是
A.撤销林某监护人资格 B.予以林某行政处分
C.责令林某赔礼道就 D
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