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《我们的生活离不开他们》教学设计 教学目标： 1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不开社会，离不开大家的劳动。 2、培养学生提出问题、解决问题的探究学习习惯。 3、尊重并感谢不同行业的劳动者，珍惜他们的劳动成果。 重点难点： 1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不开社会，离不开大家的劳动。 2、培养学生提出问题、解决问题的探究学习习惯。 教学方法： 调查、讨论 教学准备： 学生课前分组调查访问某一行业的工作者。 教学过程： 一、创设情境： 同学们，你们玩过过家家的游戏吗？ 其实，过家家就是小朋友们扮演不同角色的一种游戏。同学们想玩吗？请同学们闭上眼睛，告诉你们吧，咱们三年级二班的全体同学就是这座城市中的市民，由你们来组成一座城市好不好？ 问：如果一座城市要想正常运转起来，你觉着哪些行业的工作者是必不可少的？ 出示图片并小结：环卫工人、理发师、医务工作者、教师、超市售货员、厨师、民警、交警、出租车司机、电视台、电台工作人员、纺织工人、服装设计师、服装加工人员、建筑设计师、建筑工人、水、电安装维修人员…… 二、如果没有他们…… 1、这么多的行业都是我们生活所需要的，离开哪个行业的工作者我们这座城市都无法正常运转。那在这些职业中，你来选择一个你喜欢的职业吧。选好之后可以与你小组内的同学交流一下，说说你选择这个职业的原因。最后，把写有你名字的卡片