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高中班主任述职报告模板【三篇】 【篇一】 各位领导、各位老师： 作为一名青年教师，这是我担任班主任工作的第二年。也是我本人自我成长的第二年。在这个学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理水平，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。更理解到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。 下面是我对本年度上学期的工作的总结。 一、学习贯彻教育部《关于进一步增强中小学班主任工作的意见》。 顾全大局，服从学校工作安排，认真落实工作计划，努力实现工作目 标。坚持制定班级每学期的工作计划，做好工作总结 ; 基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和 每周一次的班会课工作并即时做好记录 ; 认真填写《学生成长素质报告册》 ; 二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。 充分利用班会课及其它时间增强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。 二、培养班干部组织，让学生 自治 . 我所遵循的原则是 干部能干的事，班主任不干 ; 学生能干的事，干部不干 . 班里的很多工作，我仅仅给予适时的指导，其它的都由班级干部来完成，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、 自我管理的水平。这个段的工作证明一个得力的班干部组织不但能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。 三、利用各种机会，即时与学生、家长、科任教师交流、沟通。 除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生实行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态，即时与学生交流。同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流即时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，即时解决问题。通过班主任与家长的配合，即时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提升学习成绩。 四、持续学习，提升自身业务水平及综合知识水平。 学高为师 在学生心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任，不但要教育指导学生，还要即时更新自己的知识，改变观点。只有在 实践中持续完善自己，提升自身业务水平和综合知识水平，才能胜任工作。 总来说之，教育无小事，教育问题关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响长远，责任重大。我希望自己能够持续努力，做好一名班主任，我也将时时提醒自己，并且持续付诸行动、持续努力的工作 【篇二】 尊敬了领导们，敬爱的家长们，亲爱的同学们： 大家好 ! 这学期我担任高二五班的班主任。能够说，接到这个任务时，我有些忐忑不安，因为我深知高二在整个高中三年的作用。幸运的是，在多方努力下，我顺利完成了任务。 下面对我本学期的工作做一点简单总结， 一、严格的要求是对学生的尊重 在当班主任的过程中，我感受最深的便是： 严格的要求是对学生的尊重 . 的确，只有严格要求学生，才能把班主任工作做好。 对此我制定了比较细致严格的班级小细节。高二的第一次班会，我就强调了几项硬性规定，如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题。从一开始就把违纪等规定定死了，同时对于出现问题的同学给予相对应的整改措施。对于屡次出现问题的学生绝不手软，反复谈话，或者是让其自主反省，让他知道犯错不改很麻烦，不会轻易糊弄过去，但是不轻易叫家长。但是一旦触动了额班级底线，坚决回家反省，这学期也有很多人享受了此等 殊荣 . 二、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班级达到自治 要管好一个班级，很多工作还得学生来干，我所遵循的原则是 干部能干的事，班主任不干 ; 学生能干的事，干部不干 . 所以，挑选和培养班干部显得非常重要。刚开始只选定 3、4 个人管班，通过观察对他们的植物实行掉正，再持续充实班干部队伍，班级各项任务都有人管。 班主任对班干部不能直视使用，还应该实行教育和培养，我对班干部 的要求只有五个字， 正气、有担当 . 班干部如果做不到正气，班级就会滋生很多歪风邪气 ; 班干部如果做不到有担当，就可能出现行政不作为，所以，要时常召开班干部会议，对他们实行开导和鼓励，如果能做到这五个字，他就是名优秀的班级组织管理者，班级也会蒸蒸日上。同时，时刻为同学们灌输自我管理思想，不能让班主任时刻充当班级监督者和保姆的角色，不能班主任不在，班级就格外乱，班级是同学们的，班主任知识配合管理，班主任能够带很多届，当很多人的班主任但同学们的高中却是不可复制的，想好和坏都是同学们自己的事，让他们都有主人翁的意识，