初中语文_散步教学课件设计.ppt

让 住我家 1、文中写了一件什么事？ 2、找出散步的地点、季节、人物。 3、散步的过程中发生了：　　（用原文中的一个词来回答） 1、这篇文章记叙了一件什么事？ 2、散步的人有：　　　　　　 3、散步的地点是：　　　　 4、散步的季节是：　　　 5、散步的过程中发生了：　　（用原文中的一个词来回答） 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 整体把握 一家人在南方初春的田野散步的事情。 分歧 母亲走大路 大路平坦 儿子走小路 小路有趣 我（责任重大） 我 委屈儿子 母亲改变主意 走大路 走小路 孝顺 慈爱 一家人：尊老爱幼， 相亲相爱， 温馨和睦 因为我伴同儿子的时日还长 疼爱孙子，满足他的想法 （“摸摸”） 自由地朗读课文： 把你感受最深的片段，深情地朗读出来，并说说原因 为什么把“我”背母亲，妻背 儿子描写得那么郑重其事？ “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 　　这个细节大有深意，“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。 小 事 中 心 以小见大 散 步 尊老爱幼 写法借鉴 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。 孝心无价（节选） 毕淑敏 真行：为你的长辈做一件 力所能及的事。 实感：将这一过程及真实感受写成 一篇300字左右的短文