高校基层党组织“互联网+党建”重要性及对策建议思考.docxVIP

高校基层党组织“互联网+党建”重要性 及对策建议思考 结合高校基层党建工作实际，基于“互联网+党建”应用视角，对高校基层党组织建设的特色进行分析，从高校基层党建标准化、党建管理水平与人才队伍、党建监督检查和奖惩机制、党建微平台发挥宣传教育方面等方面探索将网络信息技术融入到高校基层党组织建设和管理，以期创新工作路径，推进高校基层党建信息化建设进程。 网络信息技术的快速发展，为党建工作带来了诸多机遇。将网络信息技术引入高校基层党组织建设，已经成为新形势下创新高校基层党组织建设模式的必然选择。党的十七届四中全会上明确提出：“要推进基层党组织工作信息化，加强党的组织建设，提高党的建设科学化水平”。十八大报告中又明确指出：“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”。因此，顺应网络信息化的时代潮流，充分运用现代信息技术，不断创新高校基层党建工作模式，提升高校基层党建工作的科学化、信息化水平，具有十分重要的现实意义和研究价值。基于此背景，文章结合高校基层党建工作特点与经验，从“互联网+党建“视角出发，探索高校基层党组织建设在人才队伍、激励监督与奖惩机制、党建微平台宣传教育、党建标准化等方面的建设与管理，创新基层党建工作路径，为高校利用信息化手段开展党建工作提供经验。 一、高校基层党组织实施“互联网+党建”的必要性 （一）为开展基层党组织活动开辟新渠道 传统意义上的党组织活动通常是采取开会、文件传达、电话通知等形式，存在辐射对象范围窄、信息传达速度慢、效率低等问题，许多基层党组织的“三会一课”、政治学习、民主生活会形式简单，存在走过场的局面。 高校基层党建工作的这些虚弱化现象，在思想层面上与重视程度不够有关，在操作层面上则与未能充分利用网络信息技术，工作方法缺乏创新有关。伴随着“网上党支部”、“网上党员之家”、微学习平台等新形式的建立，则很好的对开展党组织活动提供了新载体，利用这些载体便能够开展网上党务工作，通过党务政务公开、在线学习的方式组织开展活动，为党组织活动拓宽了多种渠道。 （二）为建设学习型基层党组织搭建了新平台 党的十七届四中全会中提出要建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。2010年2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》指出，建设学习型党组织。将网络信息技术同基层党建工作相结合，为基层党组织的学习提供了新的平台，为基层党组织联系和服务群众提供了新路径。 通过基层党组织网站、“网上党员之家”、微平台等，不仅便于各级党组织及时将最新的会议精神、政策等及时传达至所属党总支、党支部甚至传达至每一个党员，而且党员个体也能通过直接访问的形式，便捷、有效的了解信息、动态，避免了信息层层传递过程中的错位与失真，增强了党员个体学习的积极性和选择性，同时也为基层党组织建设学习型党组织提供有效抓手，有助于增强基层党组织自觉践行“四个意识”、自觉在思想上、政治上、行动上同上級党组织保持一致、同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 （三）为推动基层党组织民主建设发展提供了新路径 网络信息技术的发展为基层党员和群众在民主建设的参与形式方面提供了新手段。首先，信息化可以让党员和群众获取信息，不用再完全通过部门参加会议人员的传达，避免信息传播过程中，因层层传递与过滤，失去原有信息的真实性。其次，基层党组织通过在网络信息平台党务政务公开，增强了党员和群众对基层党组织的认识和了解，丰富了党员和群众的利益表达诉求的渠道，一定程度上降低了党员和群众对基层党组织的距离感。第三，信息化为党员群众对基层党组织以及党员干部创造了一种快捷的监督渠道。现实中领导与普通党员的话语权往往不平等，造成党员“有话不敢讲、不敢讲实话、讲了也没用”的现象时有存在，而网络系统使得传统的“自上而下”的传播方式变为双向互动、多向交流。 基层党员和群众通过直接参与和间接参与，能够以主人翁的姿态参加党内事务，合理表达诉求，不仅加大了群众监督的广度和深度，提高了群众政治参与的兴趣和能力，使得监督更加快捷化和多样化，也是贯彻落实党的群众路线精神实质的具体实践。 （四）为提升基层党组织党务管理水平提供了技术手段 网络信息技术在基层党建工作中的运用，不仅创新了基层党务管理工作手段、方式与方法，丰富和完善了基层党组织机制建设，而且提高了服务效率，对于建设服务型基层党组织起到了很好的促进作用。 首先，网络信息技术为加强党员管理提高了有效途径。由于高校工作特点，部分教师党员和学生党员因工作、出国等原因可能会与党组织失去联系而无法参加组织生活，甚至有少数党员长年不参加组织生活，成为“失联党员”，无法取得联系，流动党员管理问题日益突出，这给传统的党组织管理提出了挑战。而网络信息技术可以很好的解决这一问题，通过在网络上构建网络平台，设立网上党支部或运用微