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- 2021-05-26 发布于贵州
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六年级 (上册)第1课 为自己设计动漫形象 你认识这些动漫形象吗? 猜猜他是谁 抓住特点进行夸张、变形 长 的 更 长 宽 的 更 宽 鼻子、眼睛——夸张 变形 小的更小 大的更大 猜猜他是谁 观察不同角度的人物,看他们五官有什么变化? 对号入座 你还有什么好主意来完善你的作品? 想一想 说一说 ——结合兴趣爱好 我喜欢画画,希望将来能够成为一名画家,表现美好的生活。 我希望将来能够成为一名艺术体操运动员。 ——想象成为其他人物 我希望成为一名正义的剑客,行走天下。 ——借鉴其他作品+自己的特点 我很喜欢《网球王子》这部漫画。看,我把自己画成了中国版的网球王子,这姿势很帅吧? ——不同的表现形式 电脑绘画 彩铅绘画 水彩笔绘画 ⒈根据照片中的形象,抓住五官特征; ⒉运用夸张、变形的手法; ⒊为自己设计一个动漫形象并能体现自己的个性。 作业要求: 投稿专区 希望将来能够成为一名画家,去各地写生,表现美好的生活。 渴望能成为一名魔法师。 希望成为一名杰出的主持人。 滑板滑的No.1。 投稿专区 希望成为一名画家。 希望成为力大无比的超人。 投稿专区 白天是我,夜晚变精灵。 投稿专区 我是歌唱家。 投稿专区 投稿专区
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