六年级上册音乐教案- 第五课 土拨鼠｜湘艺版 .docxVIP

《土拨鼠》 课 型：学唱课 教材分析：这首歌曲是德国作曲家贝多芬于1789-1792年在他的家乡德国波恩创作的许多歌曲之一。这是一首表现流浪汉与土拨鼠相依为伴的歌曲。歌曲是两段体结构，有四个乐句组成，每句四小节， 6/8拍子，弱起节奏。歌曲感情真挚纯朴，乐句中可按歌词的分句进行呼吸。 教学目标： 1.能用平稳的气息、优美的声音演唱歌曲《土拨鼠》，唱出主人公对土拨鼠的怜爱和亲切的情感，体会流浪者积极向上的精神。 　　　 2.认识学习八六拍子的含义、读法及强弱规律。 　　　3.学唱《土拨鼠》，感受小调式音乐的特点。 　　　　　4.能边唱边律动，进行表演。 5.能够感受歌曲情感，积极歌词创编。 　　　6.通过听、唱、欣赏贝多芬的作品，初步了解贝多芬的生平人格魅力和作品魅力。 教学重点：学会演唱《土拨鼠》，体会流浪者的情感并进行歌表演与歌词创编。 教学难点：唱好歌曲《土拨鼠》，感受小调式音乐的特点。 教学方法：听教学唱法、练习演唱法、创编唱演法。 教学准备：多媒体课件、钢琴 课 时：一课时 教学设计： 一、课前互动，营造氛围。 师生音乐相互问好。（激发学生兴趣，营造课堂气氛） 二、师生交流，揭示课题。 1. 故事导入 师讲授音乐家故事《贝多芬与歌德》。（出示课件） 2. 初步聆听乐曲，整体感受旋律。 师：