苏教版小学六年级语文超详细阅读理解试题及答案全册.docx

金桥辅导中心小学六年级语文阅读理解试题( 一) 一《飘香地生命》突然，觉得办公室内流动着一股熟悉地香味，很熟悉，却一时想不起来为什么香味；开始，还以为为某个同事身上地香水味；可一个个挨着猛嗅了一番，却都不为；这时，有人提醒：?这为桂花香吧；?这才恍然醒悟，这确实为桂花香啊! 于为，赶到室外，走到立在人行道旁地桂树旁；果然，一股浓烈地幽香沁人心脾，激荡魂魄；再仔细瞧去，在那密密地树叶后面，那些米粒大小地嫩黄 金桥辅导中心小学六年级语文阅读理解试题 ( 一) 一《飘香地生命》 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉地香味，很熟悉，却一 时想不起来为什么香味； 开始，还以为为某个同事身上地香水味； 可一个个挨着猛嗅了一番，却都不为；这时，有人提醒： ?这为 桂花香吧；? 这才恍然醒悟，这确实为桂花香啊 ! 于为，赶到室外，走到 立在人行道旁地桂树旁；果然，一股浓烈地幽香沁人心脾，激荡 魂魄；再仔细瞧去，在那密密地树叶后面，那些米粒大小地嫩黄 地花儿正如天空地星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意； 瞧着瞧着，我地眼睛就湿润了；这些惹人怜爱地小东西，竟 在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似地，静静地立在枝头， 等着悄悄地凋零； 我们如不仔细瞧， 还不知道它已经到过这个世 界，已经香过这个世界； 这时，我地思绪触到一个最温柔地记忆， 那为上中学时一个同学讲地故事； 当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一 点钟才回家， 而那时， 学校地大门也在他走后一段时间才缓缓地 关上；他一直以为大门为要到那个时候才关地，因此春夏秋冬， 他天天如此，从不觉得有什么不妥；直到有一天，他被锁在校园 内过了一夜， 他才知道学校大门为十点钟就关地， 而原来关门地 老大爷生病住院了； 直到那时他才明白， 老大爷一直在默默地为 Page of 17 1 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 17 页 他开着方便之门；当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了听完这个故事， 我们许多人地眼睛都湿润了，为了那个默默行善地老人；我们地心湿漉漉地，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门地老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小地嫩黄地桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零；他们不张扬，为因为他们地生命本就为如此啊!1、给下列加下划线地字注音；(4 分)嗅(沁(人心脾凋 (零 静谧 ())))2、把下面地陈述句改成反问句；(2 分 )听完这个故事，我们许多人地 他开着方便之门； 当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时， 老 大爷已经去世了 听完这个故事， 我们许多人地眼睛都湿润了， 为了那个默默 行善地老人；我们地心湿漉漉地，因为在那一刻，我们才醒悟， 其实我们每个人身旁都有那个开门地老人， 在为我们开着方便之 门，他们就像这小小地嫩黄地桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄 悄地凋零； 他们不张扬，为因为他们地生命本就为如此啊 ! 1、给下列加下划线地字注音； (4 分) 嗅( 沁( 人心脾 凋 ( 零 静谧 ( ) ) ) ) 2、把下面地陈述句改成反问句； (2 分 ) 听完这个故事，我们许多人地眼睛都湿润了； 3、照样子把成语补充完整 (4 分 ) 例：口为心非 顾( 失 ( 扬( 避 ( 若 ( 若 ( ) ) ) ) ) ) 严( 酷 ( ) ) 4、第三自然段中画线句在文中起什么作用 分) ?(3 5、?我们许多人地眼睛都湿润了 ?与?我们地心湿漉漉地? ， 其原因分别为什么 ?(4 分) Page of 17 2 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 17 页 6、《飘香地生命》写出了作者对生命地什么感?(3 分)二《风雨中地菊花》午后地天灰蒙蒙地，没有一丝风；乌云压得很低，似乎要下雨；就像一个人想打喷嚏，可为又打不出来，憋得很难受；多尔先生情绪很低落，他最烦在这样地天气出差；由于生计地关系，他要转车到休斯敦；开车地时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间；?太太，行行好；?声音吸引了他地注意力；循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛地小男孩伸出鹰爪般地小黑手，尾随着一位贵妇人；那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮地 6、《飘香地生命》写出了作者对生命地什么感 ?(3 分) 二《风雨中地菊花》 午后地天灰蒙蒙地，没有一丝风；乌云压得很低，似乎要下 雨；就像一个人想打喷嚏，可为又打不出来，憋得很难受； 多尔先生情绪很低落， 他最烦在这样地天气出差； 由于生计 地关系，他要转车到休斯敦； 开车地时间还有两个小时， 他随便在站前广场上漫步， 借以 打发时间； ?太太，行行好； ?声音吸引了他地注意力；循着声音望去， 他看见前面不远处一个衣衫褴褛地小男孩