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优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE19 优秀文档 PAGE 生物教导随笔 生物科技是新世纪最天真最有发展前前途的前沿科学。下面是小编整理的生物教导随笔，接待阅读参照！ 第一篇：让学生从生活中学习生物怎样让学生在学习生物学的过程中既轻松快乐，又能学习得很好、很透彻，是教材编写者以及我们生物教师所正在探索和研究的。(〕我发现新版《生物学》格外注重教材“生活化”，很多例子，很多实验探究都注重学生能在生活中察看到和实践到。自己以为要想让学生感觉生物“容易”学，“有意思”，就有必要把生物课教导同学生们的平时生活联系在一起，帮助学生们从生活中学习生物，更会取喜悦外的收获。 一、走进大自然，让学生体验生物学的乐趣 生物学知识源自傲自然，大自然是真实的生物知 识宝库。在我所教的学生中，有很多是来自外来务工 者家庭的孩子，有一部分是从小生活在深圳的孩子。 他们虽然和大自然很和蔼，却也往往不能把生活和生 物学联系在一起。于是，我会常常利用各样时机，主 动为学生们建立这种联系建立条件。 例如，在学习“调 查我们身边的生物”一课时，我预先发动学生到自己的 住处周围对生物的种类进行检验，或许让孩子们检验保安学校生物园——博雅园中的生物，使他们得到了丰富详实的第一手资料，上课时，请各小组上台汇报、展示，大家互相沟通，一起解析，不只天真了气氛，而且使学生们的印象深刻，再加上我的点拨指导，使学生们既学到了书籍