上海市上海同济大学附属存志学校2020-2021学年八年级（上）期末考试物理试题（教师版）.docVIP

存志学校2020学年度第一学期初二年级期末测验物理试卷 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 一包医用口罩（10只装）的质量约为（　　） A. 0.03千克 B. 3千克 C. 30千克 D. 300千克 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】口罩轻小，携带方便，一只口罩的重量很轻，一包医用口罩（10只装）的质量也只相当于半个鸡蛋的重量，通过分析可知，一包医用口罩（10只装）质量约为0.03千克符合生活常识。 故选A。 2. 去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼．小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼．如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】由于光从水中进入空气中时，要发生光的折射现象，折射光线偏离法线，因此人看到水中的“鱼”实际上是鱼通过折射后所成的虚像，虚像的位置比实际位置变浅，因此D选项正确． 3. 如图所示为我国古代乐器编钟。用相同的力敲击不同的编钟主要可以改变声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 声速 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】相同的力度敲击编钟，物体振动的幅度相同，物体产生声音的响度相同，改变的是编钟振动的快慢，即频率，使音调发生改变。 A．响度指声音的大小，与发声体振动的幅度有关，故A项不符合题意； B．音调指声音的高低，与发声体振动频率有关，故B项符合题意； C．音色是由发声体的材料和结构决定，故C项不符合题意； D．声速指的是声音传播的速度，受介质以及环境温度影响，故D项不符合题意。 故选B 4. 如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用，F1、F2的大小随时间的变化如图乙所示，则下列分析正确的是 （　 ） A. 在0~t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相同 B. 在0~t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相同 C. 在0~t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反 D. 在0~t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相反 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据图乙在0~t1时间内 F1=F0 F2≤F0 初始时刻F2等于F0，然后先变小后变大；则两个力中较大的力为F1；同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，合力的方向跟较大的那个力方向相同；则物体所受的合力的方向始终与F1相同，即合力的方向始终与F2相反；0时刻时 F1=F0，F2=F0 F合=F1-F2=0 F1=F0 F2＜F0 且变小时，即 F合=F1-F2＞0 合力变大；当 F1=F0 F2＜F0 且变大时，即 F合=F1-F2＞0 合力变小；即在0~t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反。 故选C。 5. 正在匀速向右直行的火车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个球，并且。如图所示，当火车突然减速时，两个小球相对于车厢地板（　　） A. 两球都向左运动，两球间距离增大 B. 两球都向左运动，两球间距离不变 C. 两球都向右运动，两球间距离不变 D. 两球都向右运动，两球间距离减小 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】当小车匀速直线运动时，两个小球和小车以相同的速度随车一起运动。当小车突然减速时，两个小球由于惯性要保持原来的运动状态，由于地板是光滑的，水平方向上两个小球都没有受到力的作用，运动状态都不会改变，都保持原来的运动状态，但是运动速度大于减速后小车的运动速度，相对于小车向右运动，所以质量不同的两个小球，都相对于小车向右运动，距离保持不变。 故选C。 6. 在验证凸透镜成像实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像；若保持透镜位置不变，将蜡烛在光具座上移动5厘米，对于此时成像的性质判断正确的是（　　） A. 一定是缩小的实像 B. 可能是放大的实像 C. 一定是正立的虚像 D. 可能是放大的虚像 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】由图知，此时物距等于像距，此时物距u、像距v都为20?厘米，根据凸透镜成像规律可知u=2f时成倒立、等大的实像，则可以判断该凸透镜的焦距f=10cm，保持透镜位置不变，将蜡烛在光具座上移动5厘米，若向左移动5cm，此时的物距为25cm，大于两倍焦距，成倒立、缩小的实像，若向右移动5cm，此时的物距为15cm，则2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，故ACD错误，B正确。 故选B。 7. 位于P、Q两点的甲、乙两小车同时沿同一直线运动，它们的s-t图像如图所示。经过5秒甲、乙两小车正好相遇，则（　　） A. P、Q两点距离一定是15米 B. P、Q两点距离可能是20米 C. 继