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山东省教育科学规划
课题成果鉴定申请·审批书
课 题 批 准 号 115JZ33
课 题 名 称 山东版教学案例的开发和应用
课 题 负 责 人 李 娜 李 娟
所在单位 枣庄滕州市荆河街道中心小学
填 表 日 期 2013 年 3 月 18 日
山东省教育科学规划领导小组办公室
2009 年 1 月制
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声 明
本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议;山东省教
育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权,拥有宣传
介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。
课题负责人(签章)
年 月 日
填 表 说 明
一、本表仅适用于列入山东省教育科学规划的课题鉴定结题申
请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。 无内容填写的栏目
可空白;所填栏目不够用时可加附页。
三、“工作报告”及 “研究总报告”的写法和要求见该栏目的 “内
容提示”。
四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料 6 套( 5
套提交鉴定专家、 1 套存档),每套材料包括:课题立项通知书、 《课
题申请 ?评审书》、开题报告、中期报告、 《成果鉴定申请?审批书》、
成果主件 (专著或研究总报告)、成果附件 (已发表的系列研究论文)、
相关证明(领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文
件)、重要变更的申请及获准批复。除专著外,每套鉴定材料必须统
一装订成册。申请免于鉴定的,须报送鉴定材料 3 套;免于鉴定申请
未获批准的,需再报送鉴定材料 5 套。
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一、基本情况
成果主件 《山东版教材教学案例的开发和应用》
提 课题研究报告
交 成果附件 《山东版典型教学案例集》
鉴 枣庄市现场会交流材料《开展教学案例研究 促进教师
定 专业成长》
的 《名师教学案例赏析》
成 《走近名师教学案例研究教师心得体会》 、
果 教师发表和获奖教学论文
课堂教学定点观察表
申请鉴定方式 专家鉴定
原计划成果形式 《实验课题研究报告》
原计划完成时间 2010 年 12 月 30 日
通讯
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