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精品文档 精品文档 PAGE PAGE10 精品文档 PAGE 中班幼儿发展评估方案 本学期发展目标——语言 1、初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。 2、鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感觉，有表情地朗读儿歌，能连 贯、完整地复述故事。 3、引导幼儿学会有序、有目的地察看事物，能围绕主题讲话和叙述。 4、培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。 5、对生活中的常有符号感兴趣。 6、培养幼儿对不同形式的文学作品的兴趣，并能在初步理解作品的基础上想象 作品所描绘的情景。 本学期发展目标—音乐 1、能鉴别并喜爱自然界和生活中各样美的声音。 2、乐于参加音乐活动，能感觉并初步欣赏音乐作品的美。 3、能初步感知理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作创造 性的进行音乐表现活动。 4、能自然有表情地歌唱，较协调地做出各样韵律动作，较熟悉地吹奏几种常有 的打击乐器。 5、初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验快乐。 本学期发展目标—社会 1、认识自己的兴趣，愿望、体验和感恩他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有 爱心和同情心。 2、愿意为他人和集体做事，初步养成爱劳动的习惯，萌生爱集体的情感。 3、认识家乡的物产和名胜遗迹，热爱自己的家乡。 4、能遵守一日生活的基本规则，能简单评论自己和同伴的行为，学习同伴的优 点。 5、关心社区生活，初步认识社区的人文环境，乐意与人交往，学习谦让和分享， 具有初步的社会公德意识。 6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成勇敢、自信、合作等优秀品行 本学期发展目标 —数学 1、在平时生活和游戏中，引导幼儿点数 “7以”内的物体，正确说出总数。 2、帮助幼儿认识“7以”内数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量。 3、引导幼儿感知物体数量的差别，初步学习按物体的某一特点和规律进行 “5” 以内物体的排序。 4、引导幼儿认识长方形、椭圆形，感知其明显特点。 5、引导幼儿区别物体间 5个量的差别（长短、高矮、粗细、厚薄等） 6、引导幼儿正确辨认内外方位。 本学期发展目标—美术 1、鼓励幼儿运用色彩、线条、形状等大胆进行美术表现。 2、引导幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不同艺术表现形式的魅力。 3、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿、橙、紫等 8—10种颜色，并逐步学会鉴别同 种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。 4、引导幼儿乐于参加手工活动，学习正确使用多种手工工具和材料，帮助幼儿 养成独立取放、收拾整理的习惯。 5、引导幼儿学习用捏、插接等方法，塑造简单的综合体。 本学期发展目标—健康 1、引导幼儿快乐、安静地进餐，帮助幼儿养成不挑食、细嚼慢咽的饮食习惯。 2、引导幼儿学习独立有序地穿、脱和整理衣物。 3、在平时生活中，帮助幼儿认识五官的用处及简单的保护方法。 4、帮助幼儿记住幼儿园的名称、父亲母亲的姓名、家庭住址、电话号码或其他联系 方式，与成人失散时知道寻求帮助。 5、引导幼儿认识几种常有的危险标志。 6、引导幼儿走、跑时，上下肢动作协调，有精神． 7、引导幼儿跳跃时，蹬地较有力，落地时节要轻． 8、引导幼儿大胆地钻、爬障碍物，基本做得手脚协调。 9、引导幼儿主动探索球的多种玩法，学会拍球。 、引导幼儿学会用单手向前上方用力挥臂掷物。 、引导幼儿平稳、轻松地在一定宽度、高度的平衡板上行走 中班幼儿能力发展测试剖析 通过一个学期的学习、练习、锻炼，幼儿自我服务能力、动作发展、语言表达能 力等方面有了较明显的进步，一些技术和基本动作发展平衡， 但也有个别幼儿在 着手操作和动作技术方面发展较慢。本班幼儿特别喜爱体育运动，在跑、跳、平 衡等方面有较大的发展，他们在语音和认知方面也有一定的进步， 他们喜欢亲近 大自然，喜欢探索和尝试一些新奇的事物， 喜欢着手操作，也能够尝试根据儿歌 创编一些近似的句子，已经基本掌握9以内数和按一定要求的排序。可是仍有少 数的幼儿对数的观点不强。班里幼儿都很喜欢上幼儿园，我班本学期幼儿出勤率 很高，他们的情绪都很稳定，而且能够很好地与同伴相处，很少有打人、骂人现 象出现，他们能够相互合作、相互帮助、相互谦让,这也是他们最大的进步 。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友能够下载后编写删除！！谢谢！！ 九歌·湘君 屈原 朗读：路英 君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。 美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。 令沅湘兮无波，使江水兮安流。 望夫君兮未来，吹参差兮谁思。 驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。 薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。 望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。 扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。 横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。 桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。 采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。 心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。 石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。 交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。 朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。