五年级下册音乐教案-6 《编花篮》 ︳人音版 (五线谱).docVIP

五年级下册音乐教案-6 《编花篮》 ︳人音版 (五线谱).doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
编花篮 ? 教材分析: 《编花篮》是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌。歌曲以“编花篮”为题,借物抒情。粗犷的气质和淳厚朴实的情感流露出人们对美好生活的执著追求。 歌曲采用由四个各为四小节的乐句组成的一段体结构。在五声调式的基础上,还使用了变宫(si),构成了六声宫调式。这个音在曲中多次出现,虽属经过音但却使旋律显得非常的流畅和有新鲜感。旋律中的六度大跳富有河南地方戏曲的音调和唱腔,这也使歌曲形成了具有浓郁的地方民歌的一个主要风格特点。全曲在进行上包含了各种十六分音符组成的节奏型,与欢畅的旋律进行结合在一起使人感到欢乐、舒畅、充满着喜悦的心情。歌曲的结尾“那哈依呀咳”衬词的运用,尽情的抒发了人们

文档评论(0)

hanschool + 关注
实名认证
文档贡献者

下载PDF,免费送对应的PPT,加vx:18811588693

1亿VIP精品文档

相关文档